用心点亮畲乡脱贫致富灯

　　——记贵州省第十二次党代会党代表、麻江县隆昌小学校长赵华甫

　　○ 文泉 姚宁
 

赵华甫给孩子们做课外辅导
 

　　麻江县畲族老百姓一提到赵华甫，无人不知无人不晓。

　　今年48岁的赵华甫，现任麻江县隆昌小学校长、党支部书记，曾于2014年荣获全国民族团结进步模范个人、2016年荣获全省先进基层党务工作者称号，系贵州省第十二次党代会党代表。在脱贫攻坚路上，他不忘初心，立足本职工作，通过智力扶贫、关爱留守儿童、传承民族文化等具体行动，用心点亮畲乡群众脱贫的心灯。

赵华甫再给畲族孩子上课
 

　　为留守儿童营造温馨的家

　　近年来，隆昌小学服务的仙坝、陆堡、隆昌等畲族村寨，老百姓为了生活，背井离乡外出打工，留下孩子在家读书，成了留守儿童。为照顾好这些特殊的孩子，赵华甫带领老师们在学校里专门设立了 “留守儿童之家”。他积极争取项目资金、爱心人士帮扶25万元，为留守学生添置了床、被子、垫棉和洗漱用品等，联系帮扶单位安装上电热水器给学生洗脸、洗澡，让学生住进温馨、舒适的寝室。他还在“留守儿童之家”里精心设计了“悄悄话信箱”、“亲情电话” 和“亲情聊天室”，更好的服务留守儿童，并且安排富有爱心的老师精心呵护他们，对孩子们实行精细化、保姆式、代理家长制管理，让每个留守学生在生活和学习上都得到更好的照顾。

赵华甫与留守儿童亲切交谈
 

　　通过努力，2012年该校寄宿制工作被麻江县教育局评为“先进集体”。2013年12月学校的“留守儿童之家”被贵州省教育厅、贵州省妇联评为全省50所重点“留守儿童之家”之一。

　　爱心呵护贫困儿童健康成长

　　在工作中，赵华甫最牵挂的是他的贫困学生。多年来，他用爱心呵护着畲乡贫困儿童健康成长。

　　他曾教过一个叫小英的贫困女学生，小英是一个品学兼优的学生，从小失去了母亲，因家里贫穷，父亲不想让她上学。赵华甫知道这个情况后，多次上门做工作，劝她入学，并将情况向上级部门反映，又到县妇联申请“春蕾计划”资助。在他的帮扶下，小英2013年顺利参加高考，以537分的优异成绩考上西南大学免费师范专业。小英向赵华甫老师表示：毕业后要当一名老师，向赵老师一样把爱心继续传递下去。

　　赵华甫还教过一个叫小勇的留守儿童，这个孩子晚上有梦游症。小勇到学校住校后，在分配寝室的时候，他安排小勇住一楼。在安排床铺的时候，他安排小勇睡下铺。特别是晚上，他每天都要小心翼翼观察他。两年过去了，小勇在他的关注下顺利毕业了，梦游现象也很少发生。

　　赵华甫就是这样用心用情用力去关心这些特殊的孩子们，畲乡的孩子在他的关心下健康成长，正如仙坝村村民王天能所说：“把娃娃送到赵华甫老师这里读书，我们家长放心”!

赵华甫走访贫困户
 

　　用心用情帮助家乡谋发展

　　麻江县陆堡村是赵华甫的家乡，因为沪昆高铁建设，六堡村12口水井干枯停水，600亩水田无法灌溉。在家乡的脱贫路上，他用心用情帮助父老乡亲谋发展。在他的建议下，乡亲们调整产业结构，种植旱季作物，发展养殖业和斗牛等，现在该村成了远近闻名的斗牛村。他还建议乡亲们他们组织劳务输出，成立建筑工程队。现在六堡村的钢筋工在广西南宁的工地上小有名气，有的还当了小包工头，当上了小老板。

　　村里一些妇女不能出远门打工，他就倡导六堡村成立了保洁公司，将保洁生意做到凯里。现在，村民有收入了，生活也好起来了。

赵华甫到学生家做家访
 

　　竭尽全力传承畲族文化

　　在脱贫攻坚工作中，赵华甫竭尽全力传承畲族文化，为畲族群众在脱贫攻坚中树立文化自信。

　　他积极开展畲族文化研究，申请非物质文化遗产保护。近年来，畲族粑槽舞、凤凰装等一批畲族优秀文化被列为省、州级非物质文化遗产保护名录。一批畲族文化传承人得到上级的重视和支持。他还积极开展民族文化进校园，自编教材供学生学习。2016年底，学校被列为“全省民族民间文化教育项目学校”。

　　他和著名诗人吴琪拉达合著《走进阿孟东家人》一书，2012年4月正式出版，填补了贵州畲族文化研究的空白。他写的《贵州畲族的社会文化》等文章先后在省内外发表，被誉为研究畲族文化的“土专家”。

　　他还注重利用民族文化帮助畲族群众脱贫致富。六堡村是畲族凤凰装的传承村，他组织妇女农闲刺绣，增加收入。在此基础上，他于2013年6月帮助畲族群众创办小微企业畲乡情韵公司，专门生产销售畲族服饰，现在实有成效。畲族群众在他传承民族文化行动引领下，得到实惠，树立民族文化自信。为帮助畲族群众传播科学文化，他积极在畲族村寨参加扫盲工作，组织畲族群众学文化。他曾用畲族语言翻译科普知识，助畲族群众脱贫致富。他还用畲族语言翻译十八大报告、为畲族群众传递党的心声。

　　赵华甫虽是一名乡村教师，但在脱贫攻坚路上，他时刻不忘自己作为一名省党代表的身份，努力用行动点亮畲乡群众脱贫的心灯，实践一个共产党员的入党誓言。