“这是一场触及灵魂的精神洗礼，这是一次抓铁有痕的作风锤炼。”这是州发改委对开展党的群众路线教育实践活动以来的深刻认识。州发改委坚持学习不落后、调研不形式、查摆不遗漏、推动学习成果转化实际行动不落空，为活动向深开展打下了坚实基础。

　　“一把手”率先示范，形成上下联动良好态势

　　“如何能把教育实践活动开展好，真正通过活动达到转变作风、群众满意的效果?”在开展活动的每一个关键点上，州发改委“一把手”都努力引领示范，带头深入学习、带头听取意见、带头查摆问题、带头开展批评，形成同频共振、上下一心、整体推进的良好态势。自教育实践活动开展以来，州发改委领导班子共组织召开6次专题讨论学习会、10次班子成员集中学习会、2次征求“四风”问题的意见建议座谈会，下基层征求意见建议及指导企业服务4天。根据干部职工的工作实际，州发改委大部分学习教育活动都安排在晚上和双休日，解决工学矛盾。

　　动真格查摆“四风”问题，切实改变作风建设

　　“贯彻落实上级精神时，存在照抄、照搬上级文件，脱离实际，按部就班，创新不够的现象。”“下基层调研深度、广度不够，调研成果转化不够……”

　　州发改委对征求到的249条意见建议进行了认真梳理，并召开党组会议进行反馈，对及时进行整改的意见建议立行立改，对于不能立刻整改的做好分析研究，寻找整改突破口。通过立行立改，大家在开展交心谈心时，空话套话不见了，细枝末节不谈了……同事之间从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面互相真诚帮助、查问题、找差距，碰撞了思想，凝聚了共识。

　　“一减二转三服务”，推动学习成果转化为实际行动

　　州发改委率先在州直机关部门开展以“十破十立”为主要内容的解放思想大讨论等“四项教育”活动，率先在州直机关单位中晒出“权力清单”，制定了行政审批事项公开目录;提出了简化审批程序，转变工作作风和工作职能，服务改革大局、服务发展大局、服务基层的“一减二转三服务”目标。在机构改革上，印发了《州发改委机关内设机构改革调整方案》;在项目管理上实行负面清单管理，制定了《关于进一步简化项目建设程序的试行办法》、《州发改委服务企业大行动实施方案》，切实推动学习成果转化为实际行动。

　　“实现最简单的审批程序，最短的审批时间，最优的审批环境，最好的服务质量。”这已经成为州发改委干部职工在开展教育实践活动中的集体共识和集体追求。