——优秀教师先进事迹材料

　　锦屏县铜鼓小学 徐德菊

　　徐德菊，女，现年51岁，中师文化，锦屏县铜鼓小学的一名普通乡村教师。她于1980年参加工作，至今已经在铜鼓小学和教育辅导站整整工作了33年，在这33年的时间里，她把满腔的热血献给了她挚爱的孩子们，把勤劳和智慧融入那小小的三尺讲台，在她辛勤和无私的浇灌下，这片沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放。

　　工作上她33年如一日，时刻以一个优秀教师的标准严格要求自己，勤勤恳恳、刻苦专研、无私奉献、热爱学生。生活上她平易近人、友善待人、团结同事，在家里是丈夫的好妻子、是孩子的好母亲、在学校是师生们的良师益友，一直以来她深受学生、家长、同事们的一致好评。

　　2001年8月因工作需要她被调入铜鼓镇教育辅导站工作，具体负责经费统计、教务管理、入学入托和关心下一代等工作。在工作中，严格要求自己，深钻业务，遵守纪律，认真完成各项工作任务。2012年底，因县里面进行乡镇机构改革，撤销乡镇教育辅导站，她依旧选择了教学的一线工作岗位，继续从事教育教学工作。在工作期间她曾多次获得优秀教师、先进工作者的称号，教学成绩突出，所教科目多次获得全镇第一名。2013年获县委县政府表彰为“优秀教师”。

　　在她的熏陶下，女儿吴家芬毅然选择了教师的职业，继续完成和实现她的梦想。在她的鼓励和耐心指导下，女儿一步一个脚印认真工作并不断走向成熟，28岁的女儿已有9年教龄，从一名村小的普通教师到城关第一小学的副校长。年纪轻轻的女儿已在教学上有了更多独到的见解，在参加州级和县级组织的优质课竞赛中并获得县级一等奖、州级二等奖的好成绩，两次被评为县级“优秀辅导员”、乡级“优秀教师”等称号，获得了参加贵州省 “最美巾帼英雄”的提名。

　　一、在政治思想方面

　　徐老师忠诚党的教育事业，师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同事，忘我工作，无私奉献，为教育事业呕心沥血。认真学习党的基本路线、方针、政策，坚持党的四项基本原则，不断提高政治觉悟和思想修养，坚定不移地执行和贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，对工作认真负责、一丝不苟;对学生循循善诱、言传身教;对自己严格要求、积极进取;对同志待之以诚、虚心请教。在劳动纪律方面，做到早去晚归。因为她深深地懂得，既然作为一名教师，就要百分之百地投入，所以在长期的工作中，不断地探索，不断地进取，发愤努力，不甘落后，用自己的心血和汗水浇灌着每一位学生。在工作期间认真地学习教育法律法规，在教育教学工作中，能做到依法治教，依法执教，把德育工作放在首位，用高尚的情操陶冶学生心灵，用母亲般的温暖关心爱护学生，关注留守儿童，不歧视差生，认真做好差生转化工作。

　　二、投身教学改革，勇于探索实践

　　作为一名老教师，回顾自己教学历程，她虚心地向富有经验的教师学习，认真钻研，精益求精。在教育教学工作中，认真履行自己的工作职责，服从学校领导分配，任劳任怨，不计较个人得失、团结协作、为人师表、教书育人、以校为家、以教育为本，在抓好教学质量的同事，抓好学生的素质教育和养成教育，参加师德培训并及时撰写心得体会。教学中，她常把教具运用到教学中，并经常自制教具用于教学。回顾昔日的工作情景，她常在业余时间辅导后进生转化，通过坚持不懈的努力，在今年四月县里组织的“核心杯”作文竞赛中辅导班里的龙媛媛同学获辅导二等奖。

　　三、加强自己业务学习，努力提高业务水平

　　正如《中国教育改革发展纲要》中指出：“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师”，她作为一名人民教师，提高业务水平是关键。随着时代前进，社会在发展，知识不断地更新，科学信息技术不断发展，教师必须不断探求，进取新的文化科学知识，才能适应教育改革和发展的需要，她为了提高自己的业务水平，经常利用业余时间加强业务学习，弥补自己的不足，不断提高教学水平。积极参加“小继教”远程教育培训学习、参加黔东南盲聋哑学校学习培训并考试合格取得《结业证书》，参加工业强省、“一德四新”，经考试并取得合格。在学习的过程中她刻苦专业教材，努力提高学科教学，在教学的过程中，注重新旧知识的内在联系，做到温故而知新，用趣味性，广泛性的教学方法传授知识，使学生做到举一反三，充分调动学生学习的主动积极性，培养学生的思维能力。

　　四、用爱心、耐心和无私，成为学生的良师益友

　　“当好慈母，对待学生像对待自己孩子般的温暖”，是徐老师的座右铭。用“爱心”关爱每一个学生是老师工作中不可缺少的情操。可以说，没有爱也就没有教育。尤其是当今留守儿童多，他们更需要教师的“爱心”爱学生不仅要爱那些聪明、漂亮、优秀的学生，也要爱那些不听话、成绩差的学生;她对学生爱中有严，严中有爱，不偏爱一位好学生，更不放弃一位差生。她经常能利用中午的休息时间给孩子们补习功课，她教的班级学生多，是学校班级最大的班级，学困生更多，学生基础普遍差。在她的班上有这样两位学生，他们分别是铜鼓镇后山村的姚本红、龙立柳两位同学，她们都是留守儿童，学习成绩较差，不按时完成作业。在她得知情况后，主动多次找她俩进行谈话交流，并利用周末时间多次进行家访。在今年的期末考试中，她们班的这两位后进生都有了很大的进步，两位同学由原来的每科平均分二、三十分上升到了62分和67分。她们班的语文成绩在原来的基础上也有了很大的提高，在本学期全州统考、全县统评中，获得了全镇第二的好成绩。有的教师说：“徐教师，这么大年纪了，何苦那么累。”她常说：“要对得起孩子和家长，要对得起自己的良心。”她总是用一颗朴实的爱心去爱每一位学生。本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上，她所教学班级多次被评为校、镇先进班集体。

　　显然，任何事情的成功都需要付出艰辛的汗水和不懈的努力，多少次在事业和家庭这架天平上，她选择了事业;在个人利益和集体利益，她服从集体利益。在教育教学的实践和探索中她不仅丰富了思想，开阔了视野，还理出了新思路。在工作中她处处以身作则，率先垂范，对待学生以情感人，以德服人，尤其是对智能待开发学生，做到不体罚和不变相体罚，对他们动之以情，发掘他们的闪光点，使他们逐步树立主人翁意识。

　　回顾徐老师过去的三十多年所走的路，深深体会到：教师所从事的工作是平凡的，工作是艰辛的，但培养人的事业是非常伟大而光荣的。在今后的工作中徐老师仍将把她的余热继续奉献给她钟爱的教育事业。愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。