——优秀教师推荐评选报告

　　锦屏县城关一小

　　唐凤，女，生于1965年，汉族，大学专科学历，中小学一级教师，教龄28年，任班主任工作25年。在从教的28年中勤于钻研、勇于实践、敢于创新，成果斐然。近年来根据学校工作需要和工作安排，她一直担任六年级语文科教学工作兼学校语文教研组工作，同时还承担着学校文艺节目的编排工作，工作可谓繁多而艰巨，她凭着不怕苦、不怕累，敢于挑战，勇于创新的精神，凭着对教育事业的热爱，她踏踏实实地在教育这块土地上，孜孜不倦地耕耘着,因此在提高自身修养和业务水平、教学科研上均取得了优异的成绩。

　　一、业务精湛 投身课改

　　唐老师为了提高教学水平，更新教学观念，她坚持阅读大量的学术杂志和书籍，观看各种教学观摩课，借鉴优秀的教学方法，提高自身的教学能力和业务水平。作为学科带头人，她认真组织开展集体备课、公开课及课后评课的工作。认真做好传帮带工作，促进青年教师教学能力的不断提高，精心指导青年教师参加各种优质课竞赛。在活动中她反复研读教材，制定合理的教学目标，从设计教案到说课稿甚至于上课的多媒体课件她都要进行精心设计，并把上课艺术和经验毫无保留地教给我校青年教师，还反复指导她们上课。经她指导过的郭琼、蔡慧娟、王丽、黄元凤、吴隆清老师参加县、州级优质课竞赛都获得了一、二等奖;2013年7月她指导新教师吴高翠参加州级优质课竞赛获得了一等奖的好成绩，赢得老师们的一致好评。

　　近几年来，她还主动承担了“小学高年级古诗的情境教学研究”“小学古诗教学与作文教学结合的实验研究”“小学文明礼仪行为习惯的培养研究”“关于消除小学高年级学生写作畏难心理的研究”等课题的实验研究工作。通过实验研究,她摸索出了一套套切实可行的教学方法并在学校推广。2011、2012、2013年撰写的实验结题报告在参加小学教学论文评比活动中均获得了省级一等奖。

　　在教育教学工作方面，她是一个有高度责任心的老师，尽管从事毕业班工作多年，对所教学科的知识了如指掌，但她还是不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，力求使教学方法做到新颖。她非常注重提高课堂教学效率，善于引导学生主动去探究，恰到好处的激发学生讨论的欲望，及时挖掘学生的思维潜力，在教学中逐渐形成了自己的教学特色。2002年3月她参加黔东南州优质课竞赛荣获一等奖。2012年5月参加综合实践优质活动课评比中获得了县级一等奖。她从事毕业班工作十多年来，所教学生在参加毕业班升学考试中，都取得了优异的成绩。特别是近四年所教学的毕业班在参加全县小学生毕业检测中，获得了2009、2010、2011、2012年同级同类学校一等奖。她还多次被县教研室聘请为示范课教师：2001年10月被聘为小学语文新教材培训教师;2004年12月被聘为课题研究示范课教师;2011年3月在全县特岗教师教学技能竞赛活动中，被聘为示范课教师。

　　二、关爱学生 从心做起

　　在担任毕业班班主任的十五年间，她坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，从培养和建立新型师生平等关系入手，寻找学生心灵世界的窗口，在知人的基础上教书育人，她的学生既不怕她，又格外亲近她，有什么心理话都愿意给她说。因此，她的话总能说到学生的心坎上。

　　为了不让一个学生掉队，要总是用百倍的爱心、耐心、恒心把学生教好。十多年来她都是这样做的。去年，她的班上有一个叫白家兴的学生，是一个典型的问题学生，整天沉迷网络游戏，经常缺课，与社会上的一些不良少年混在一起。课堂上，他不但不听讲，反而捣乱课堂纪律，只要老师批评他，他立刻拔腿跑出教室，常常三五天不来学校上课，也不回家，家长无奈，任课老师头疼。唐老师接任班主任后，没有因为他违犯纪律而无休止的训斥、挖苦他，而是以亲人般的爱心去关心、爱护他。指导他良好生活习惯的养成，指出他违纪的言行，每天下午陪他做完作业再送他回家。经过一段时间的努力，他的学习和思想都进步了，并以优异的成绩升入初中。唐老师由于教育教学工作突出，2006年6月被授予锦屏县“十佳少先队辅导员”称号;2012年6月被评为锦屏县优秀少先队辅导员。

　　三、锤炼思想 乐于奉献

　　唐老师在思想上树立高度的责任感与奋斗目标，长期以来思想政治素质好，理想信念坚定，忠诚党的教育事业，进取向上，严于律己。为了不断提高政治业务素养，提高教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，她不错过任何一个可以提升自身素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动。2004年参加了贵州省中小学骨干教师培训，2006年1月被认定为“贵州省小学语文骨干教师”;在2011年参加贵州省农村教师素质提升工程学习培训期间，她不但认真学习，还应邀为凯里学院的实习学生上了两节示范课，得到了大家的认可，被评为优秀学员。

　　唐老师凭着对工作的满腔热情，在工作岗位上兢兢业业、无私奉献。每逢开展文艺活动，她没有一个完整的双休日，为了编排好一个舞蹈，她晚上编排、画图;白天带着老师和学生进行排练，虽然很累很苦，但她从无怨言。

　　为了促进学生全面发展，她鼓励学生参加各种有益的活动。她经常利用自己的休息时间辅导学生参加演讲比赛、作文竞赛等，她辅导学生参加作文比赛曾获得了省级一等辅导奖和县级一等辅导奖;辅导学生参加演讲比赛，也多次获得了县级一、二等辅导奖。

　　一份耕耘，一份收获。从教二十多年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩，她在校都位居榜首，赢得了学生和家长的普遍赞誉，多次受到上级部门的表彰，她可以称得上是一位名不副实的优秀老师。