延续了29年的9月10日“教师节”，今后可能要改日期了。国务院法制办9月5日公布《教育法律一揽子修订草案(征求意见稿)》，其中意见稿中拟规定，每年9月28日为教师节。(9月6日 扬子晚报)

　　正好好的，这是咋地啦?延续了29年的教师节，专家们才发现有问题?笔者简单梳理了专家们的三个理由：一，要与国际接轨，国外很多国家都是9月28日;二，为了纪念孔子，孔子的生日就是9月28日;三，现在这个日子不方便，刚好开学教师没心情，不如和中秋节接轨，那样更方便。

　　看着这几个理由，笔者不得不佩服专家的“严谨”。想干什么，绝对能找出天衣无缝的理由。要我说，这修改教师节日期的理由，前两条都是虚晃一枪，最重要的还是最后一条：“很方便，可以与中秋节对接。”暂且不用“不怀好意”的心理去反驳专家，就是专家们认为很站得住脚的前两个理由，就真的天衣无缝吗?就真的无懈可击吗?我看还真未必!

　　首先需要接轨的不是日期而是观念。各国有各国的传统，各国有各国的实际，尽管有很多国家的教师节是9月28日;但是，也必然有很多国家是其他的日期。最重要的则是，9月10日和9月28日有什么区别，是不是改了日期，对教育的发展就有益处?即便所有国家的教师节都是9月28日，唯独我们是9月10日，但对我国教育事业有帮助，也没有修改的必要。所以，需要与国际接轨的不是日期，而是教育理念，过个节都要崇洋媚外，我们的专家还有啥出息?

　　其次，需要敬重的不是生日而是思想。有专家说了，修改日期是为了纪念孔子，用孔子的生日可以让节日更有文化范。我想说的则是，有没有文化不在于节日是哪一天，而在于教师自身素质的提高。你自己做到了为人师表，做到了教书育人，做到了清风明月，这就有文化。如果你今天性骚扰，明天搞猥亵，后天收礼品，如果教师节成为了家长与老师套近乎的节日，别说把节日定在孔子的生日了，你就是精确地把节日定在孔子降生的那一秒，又有什么意义?我们敬重的不是孔子的生日，而是孔子的教育思想。

　　1985年1月21日，六届全国人大常委会第九次会议通过《关于教师节的决定》，决定每年9月10日为教师节。这个节日，我们已经约定熟成，已经被公众接受，专家们就别没事闲的无聊了，多想想另外一件当务之急的事情最重要：如何守住我们的教师红线?如何在减负的状态下让教育工作也与国际接轨?

　　教育理念先进了，教师素质提高了，孩子都成为栋梁了，我们的学历证书国外都抢着承认了……做到了这些，才是最好的与国际接轨，才是对孔子最好的纪念。再说了，我们节日凭啥非要与别人接轨，按照这种理念，明年我也提个建议，为了与国际接轨，为了纪念牛郎，请把我们的七夕节改成情人节的日期吧!可以吗?扯淡!

　　教师节的含义是庆祝教师育人的成就，不是教师个人的狂欢节，修改日期的理由真是可笑。