一是“传帮带教式”。通过走访、听取群众意见建议等形式跟踪和掌握大学生村官思想、生活和工作情况，并采取“1+1+2”管理模式，即指派1名乡镇党政领导为大学生村干部管理直接责任人，任职村党支部书记为具体管理人，由县驻村帮扶干部和乡驻村干部协助对大学生村干部进行管理，督促日常工作开展，通过帮带辅导，促进大学生村官尽早熟悉和适应农村工作。二是“实践服务式”。按照“到村工作为主，多岗位锻炼为辅”思路，组织大学生村官参与土地征用、计生、矛盾纠纷调处等工作，提高大学生村官做群众工作、应对复杂问题的能力，不断提高服务“三农”的能力和水平。三是“教育培训式”。由组织、人社等部门牵头定期组织召开大学生村官例会，交流工作经验，畅谈工作体会，同时，组织大学生村官开展集中培训，加大锻炼培养其政治理论知识和思维能力，增强各方面素质。四是“考核激励式”。结合实际，建立科学的考核制度，并采取日常考核与年终考核相结合、乡村干部评议与村民评议相结合等形式对大学生村干部进行考核，营造“比学赶超”的浓厚氛围，激发了大学生村干部的工作热情。目前，该县共有60名大学生村官服务在基层农村，已成为一支活跃在农村生产第一线的重要新生力量。(黎平县委办 杨胜泽)