抓侧面回访，重综合评价。回访教育工作组，按照归口管理、分级负责的原则，采取直接回访、委托回访等方式，通过向受处分人员所在单位的有关领导或其他工作人员，侧面了解该人员受处分前后的思想、工作和生活等各方面的实际情况，并由所在单位根据其表现作出客观公正的综合评价，帮助受处分人员减轻思想压力，积极为其改正错误提供良好的政治环境，进一步巩固和扩大执纪办案、教育监督的综合效果。

　　抓正面教育，重思想疏导。在回访中，根据从侧面了解的相关情况，再采取“谈”、“听”“察”的方式，与受处分人员通过面对面的交流谈心，帮助他们卸下思想“包袱”，吸取教训，振作精神，找回自信。并从关心、爱护干部的角度出发，帮助受处分人员解决工作、生活等方面遇到的实际困难，消除受处分人员的后顾之忧，使受处分人员在教育过程中能主动积极汇报思想、生活、工作情况，收到了良好的教育效果。

　　抓纪律宣传，重警示教育。通过集体党课、座谈交流会等方式，在受处分人员所在单位开展党纪政纪、法律法规和政策规定的廉政警示教育，达到用身边事警醒身边人的目的。对受处分人提出的有关问题进行答复，及时指出存在问题、分析原因和明确今后努力方面，举一反三，将教育贯穿始终，坚持以理服人，以纪教人，以情感人，帮助其剖析原因、总结教训，使其消除不良情绪，以积极的态度投身到工作中。

　　抓建档立卡，重跟踪管理。回访工作组对表现好的及时给予肯定和鼓励，对思想尚未转化的，加强教育引导，帮助提高认识。并在回访教育结束后，回访工作组通过把受处分人员开展回访教育的情况进行一人一册的建档立卡，对回访教育对象的思想、工作、生活，继续跟踪教育，及时掌握思想、工作动态。将考察评议结果作为受处分人员恢复党员权利、解除处分的重要依据，有效深化和巩固纪律审查工作效果。(黄平县纪委)