2013年以来,施秉县全面实施教育“9+3”计划,采取有力措施,促使各项工作顺利推进,取得了阶段性成效。
加强领导,促使各项工作顺利开展。成立了以县人民政府县长为组长,常务副县长、分管县长和县长助理为副组长、各职能部门负责人为成员的教育“9+3”计划工作领导小组,全面统筹协调各项相关工作。在全县教育发展大会上对教育“9+3”计划进行全面的安排和部署,明确各乡镇人民政府和政府相关工作部门的教育“9+3”工作职责。
主抓“控辍保学”工作,切实提高九年义务教育巩固率。出台了《施秉县中小学工作实施办法》和《施秉县中小学“控辍保学”工作考评办法(试行)》等文件,采取了一系列措施加强“控辍保学”工作,通过加大宣传教育动员力度、实行初中、小学毕业生整班移交制度、加强“控辍保学”工作专项督查等方式有效控制学生辍学,切实提高九年义务教育巩固率。
办好示范校,辐射带动,促进共同发展。我县开展“三生四爱五心五好”教育和各类“示范校”创建工作。在全县评选出县级学科教学渗透法制教育示范学校6所,县级“三生、四爱、五心、五好”示范学校7所,县级农村寄宿制管理示范校6所,县级“减负增效提质”示范校5所,加强示范校建设,积极推进“三生四爱五心五好”教育、学科教学渗透法制教育等工作,并示范带动全县各学校开展好相关工作。
加快农村寄宿制学校建设,积极推进农村中小学布局调整。根据省政府提出的“逐步使农村中学集中布局到县城,寄宿制小学集中布局到乡镇”的要求开展学校布局调整工作,启动并加快了城镇义务教育阶段学校(施秉县第三初级中学)的建设进度。目前,对城关镇学校进行了布局调整,将原来的城关镇平宁小学、伍旗小学等8所学校进行了撤并,开办平宁小学全日制寄宿制学校,实行全日制封闭式寄宿制管理。通过撤并,全县已减少农村教学点(含农村小学)16个,农村中小学寄宿生进一步增加,小学生寄宿率达22.37%,初中生寄率达69.93%。
建立中小学学生学籍信息管理系统,规范学生学籍管理。为学校配备了专门的学籍管理员和设备设施,建立校级学籍管理员联动机制,对全县中小学学生基本信息的进行采集、录入,规范学籍系统中学生转学、新生入学、学生休学、学生复学和问题学籍的管理,使系统运行正常、数据准确并时时更新。
加大信息化建设力度,促进全县学生逐步享受到优质教育资源。采取“政府引导、社会参与、市场运作、教企合作”模式,坚持“硬件与软件并举”、“投入与管理并重”的工作方式,全力推进教育信息化工程建设。投入560余万元为学校了配备了400多套普通教室多媒体设备,全县义务教育阶段学校342个班级实现了“班班通”,9个教学点优质数字教学资源实现全覆盖,各初级中学、乡镇中心小学和村完小四年级以上班级基本实现了“班班通”全覆盖,促进全县学生进一步享受优质教育资源。
加大教师培训力度,加强师资队伍建设。今年以来,我县通过举办各种培训会和《国培计划》,加强教师培训,组织开展了小学语文、数学课标培训、幼儿园教师全员培训、校(园)长培训、“浙江大学--施秉县教育系统校长和骨干教师”高级研修班培训等20多次培训,培训达3000余人次。通过开展培训、教研教改和举办活动等措施,教师教育教学水平了加大提高。
以“控辍保学”宣传月为契机,切实加大教育“9+3”计划宣传力度。今年以来,特别是在2月和8月,我县积极开展“控辍保学”宣传工作,努力营造良好的工作氛围。通过县级以上电视、广播、报纸、网络等主流媒体刊播信息和制作宣传橱窗、标语等途径对教育“9+3”计划进行广泛宣传。电视宣传达10余次,广播电台宣传10次,报纸宣传15次,网络宣传30余次,书写和悬挂宣传标语、横幅300余条,橱窗宣传专版20余版,发放《义务教育法》等资料2000余份,召开毕业班学生会议、教师会议、学生家长会等各种会议近50多次,参会达2000余人,切实加大了教育“9+3”计划宣传力度,营造出浓厚的宣传氛围。
狠抓普通高中和职校招生工作,扩大办学规模。我县把普通高中与中职招生工作作为一项重点工作来抓,将省、州下达的普高和中职招生任务进行了分解,加大招生激励力度,层层签订招生工作目标责任书。目前,我县普通高中已完成招生1327人,中职学校已完成招生1224人,超额完成招生任务,办学规模进一步扩大。
抢抓机遇,大力发展职业教育。抢抓全省中职“百校大战”机遇,切实加大对县中等职业技术学校的投入力度,大力发展职业教育。近三年来,县委、县政府投入4950余万元修建了县职校教学楼、实验楼、学生宿舍楼、师生食堂和综合楼,教育教学设施得到进一步完善。通过面向社会公开招考、转聘和招聘兼职教师为县职校配足教师。与重庆工商学校、浙江省嵊州市中等职业技术学校等职校联合办学,结成了姊妹帮扶学校,通过自办、联办方式开设了计算机、汽修、旅游等8个专业。与贵阳能辉酒店、深圳海格电子有限公司、昆山辅讯光电有限公司、县内部分修车厂和宾馆合作,建立旅游、计算机、汽修等学生校外实训基地,提升学生专业水平。今年秋季,县职校免费教育和助学金补助实现全覆盖,实现了免费中等职业技术教育。( 王世才 宋忠华)
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