“六举措”：师生共建平安校园

　　校长杨明光认为，处于苗疆腹地的王坳小学，没有教育硬件优势，而要办好人民满意的教育，只有在教育软件上突破，为此，他与教务主任雷安强、总务主任包野一道，致力于在软件建设上突击。

　　一是加强学习。经常组织教师学习教育法律法规、上级各种文件精神和学校规章制度等，及时把党的方针政策传达给广大教师，让教师了解国家政治，激发教师知校情、办校事、解校难等工作热情;二是加强校园文化建设。在校内悬挂名人名言，书写永久性标语。经常开展班级量化和美化评比活动，发挥教室宣传栏和校园文化的育人功能，营造平安、文明、和谐的校园环境;三是加强学科德育教育和学科法制教育渗透。教师要把学科渗透德育教育作为教学主线，挖掘每课的德育教育因素，积极利用语文课培养学生爱国爱家爱父母等情感，利用学科法制教育渗透点培养学生树立法律意识等;四是加强留守儿童的管理。制定“关于留守儿童的管理办法”。在教师当中广泛开展与留守孩子结对帮教活动。各班主任搞好留守儿童的调查摸底工作，及时掌握他们的学习和思想动态，千方百计帮助留守孩子健康成长;五是积极创设教育环境，加强师生养成教育。学校校长首先做好工作表率，中层领导要身先士卒，每位教职工从小事做起，以实际行动感召全体师生。学校每周开展班级纪律卫生量化和“整脏治乱”考核评比，期末评选先进班级和优秀班主任。校园内大力提倡“一弯”(弯腰捡垃圾)、“二关”(关水、关电)“三管”(管住口、管住脚、管住手)和“五不”(不乱吐痰、不乱踩踢公物、不乱扔废纸杂物、不乱写乱画，不乱攀折花草)行动;六是建立健全安全应急预案管理制度，利用广播或者板报宣传各种安全知识，增强师生安全意识。安全工作实行校长包校，班主任包班，科任教师包课的责任追究制度。建立学校安全工作宣传有记录，班级安全队会有教案，学校安全活动有资料，学校财产安全有人管的工作体系，形成师生共建平安校园的良好氛围。