黎平县根据新时期新任务的要求，以推进理论宣讲下基层为突破口，以构建“3+2”立体式宣讲格局为载体，以理论“进社区、进农村、进学校、进企业、进机关”为重点，不断在宣讲队伍、宣讲内容和活动、宣讲形式和方法、宣讲体制和机制等方面寻求突破与创新，使理论宣讲经常化、大众化、通俗化，为弘扬和传播社会主义核心价值体系搭建崭新平台。

　　健全宣讲机构，拓活“3+2”宣讲生命力。在推进“理论走基层·惠民好声音”工作中，该县成立了“理论走基层·惠民好声音”领导小组，并组建“3+2”宣讲机构(即县委中心宣讲团、乡镇宣讲组织、村(社区)宣讲组织和志愿宣讲组织及关工委宣讲组织，其中县委中心宣讲团下设六个宣讲小组)。每年“理论走基层·惠民好声音” 领导小组召开一次专题会议，对全县“理论走基层·惠民好声音”工作进行总结，表彰先进，对下一步工作进行安排部署，同时形成齐抓共管机制，由县委中心宣讲团发挥组织协调作用，组织宣讲成员单位每季度召开一次联席会议，研究解决存在问题，提出推进工作的意见和建议。并不定期召开联络员例会，通过深入基层调研等多种形式，及时了解和掌握工作进展情况。在工作中，注意发挥各级党组织的作用，打造上下联动的宣讲工作机制，将“理论走基层·惠民好声音”工作纳入各级党组织工作考核目标，形成健全的县、乡、村三级联动，志愿者和关工委协作配合的宣讲工作新格局。

　　整合宣讲资源，筑牢“3+2”宣讲提振力。为把全县各类优秀人才纳入到宣讲队伍中来，确保“3+2”宣讲队伍各有特色，黎平县建立宣讲员档案，不定期对各级宣讲员进行考核，实行有进有出的动态管理，每年至少举办两期宣讲骨干培训班，邀请资深的、有宣讲经验的宣讲员现身说法，重点对基层宣讲员进行宣讲方法与技巧的培训，同时培育典型，打造精品，开展优秀宣讲组织、优秀宣讲员、优秀宣讲课评选活动，对优秀的宣讲课进行公开交流推广。在此基础上，该县坚持“横到边、纵到底”的原则，针对不同的受众人群，在宣讲内容上既同各级党委政府保持高度一致，唱响主旋律，又坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，寓教于理、寓教于乐、寓教于各种有益活动之中。

　　创新宣讲模式，增强“3+2”宣讲说服力。一是该县根据形势任务要求建立滚动式宣讲课题库，不断更新宣讲课题库内容，并统一制成宣讲课题菜单下发到各乡镇、各单位，同时还在侗乡网、远程教育网站上公布宣讲课题菜单;二是针对每个时期不同的宣讲重点，组织骨干宣讲员共同研究宣讲提纲，规范宣讲内容，为保证宣讲质量，组织力量制定统一的宣讲提纲，由“3+2”宣讲员针对不同的宣讲对象增减内容，并抽调资深宣讲员进行公开试讲;三是群众点菜、组织掌勺、宣讲员配料，根据形势任务要求和基层干部群众的不同需求，开展形式多样的主题宣讲活动，满足干部群众的多样化需求，变单向灌输为双向交流;四是采取“面对面”和“零距离”的方法，组织“3+2”宣讲人员深入田间地头、鼓楼、农户家中用群众熟悉的语言，身边的典型，深入浅出地阐述道理，在理论与实践结合中对群众进行面对面的引导帮助、心贴心的解疑释惑、实打实的说理点拨，使宣讲生动鲜活、入情、入理、入脑、入心。(王乐南 杨小燕)