王媛的“第二个办公室”隐藏在这个宁静的寨子中 本网记者王彬 摄

　　苗家人的“90后”夜校老师

　　王媛的“新工作”新桥村的苗家木楼中，这里居住着苗族中一个特殊的支系——超短裙苗族。

　　“王老师来了!”一到木楼，几名苗家女孩立马迎了上来，原来，王媛是这里的老师，更准确的说，是新桥村青年志愿者脱贫攻坚夜校的老师，同时也是一名西部计划志愿者。

　　王媛在和苗家姑娘们交流 本网记者王彬 摄

　　“我主要是教村民写字。”王媛告诉记者，新桥村是苗族聚居村落，好多老年人连汉语都不会讲，更别说写汉字了。近两年，随着村里旅游业的开发，越来越多的游客来到新桥村旅游，但村民们的文化水平还没有达到旅游接待的基本要求，办夜校，教村民认字，成为脱贫攻坚战中的第一步。

　　听说村里要开夜校，一开始，村民们都不领情。

　　“村里的男劳力大多出去打工了，留下的都是妇女小孩，突然叫他们上课学习，他们不适应也不接受。”为打消村民的疑虑，每天下班后，王媛和同事一起挨家挨户的走访，告诉他们认字学习的好处。终于，在2017年8月22日，夜校迎来了属于它的第一批学员。

　　记者发现，王媛的手机相册中总是存有不少学生们写的作业，虽然笔画幼稚，有的还写得超出了作业本的格子，但每个笔画都很用力，“他们真的很努力，尤其是有个已经快七十岁的苗族老奶奶，学习的劲头比年轻人都强。”

　　学员们的作业本 受访者提供

　　王媛口中的这位老奶奶，名叫杨高往，在上夜校之前根本不会说汉语，就靠种庄稼为生，一开始对夜校也是毫无兴趣。最开始，王媛建议杨高往把菜拿到镇政府附近卖，结果因为不会说汉语，几单生意都没做成，倒是把她“逼”进了课堂。“有一回记者来采访，看到她在黑板写出自己的名字后，都在称赞她，谁知她用一口流利的汉语说，‘这些都是小意思，我还会写其他的。’惹得大家笑不停。”

　　杨高往奶奶在黑板上写自己的名字 受访者提供

　　夜校老师的小目标：课程要丰富，教育得继续

　　教苗寨教村民认字，不仅需要极大的耐心，还得经受住苦和累，像王媛这样一个90后女孩，能扛得住吗?

　　“说不累是骗人的。”王媛向记者坦言，但每当学员告诉她，去给孩子开的家长会，能听懂老师在说什么;出去办事，不用别人帮忙签名的时候，就会觉得自己所做的事很值得。“既然成为脱贫攻坚战场上的一员，也做出了效果，就不能半途而废。”

　　王媛告诉记者，现在她准备丰富夜校课程，扫盲之后，她的重点就是“继续教育”，让村民掌握更多的实用技能。“今天这几个苗族姑娘就是来夜校学习歌舞、礼仪知识的，提高旅游接待的质量。现在光做旅游接待，接一个团平均每人能得40、50元，最多的时候一天能赚一百多块钱。”王媛笑着说。

　　据了解，雷山县大塘镇新桥村青年志愿者脱贫攻坚夜校自2017年8月22日开办以来，已经累计授课56期，共招收学员220人，参与培训群众超过2100余人次。

　　这样的夜校，在全省范围内，还有136所，涵盖了14个深度贫困县和20个极贫乡镇。