随着我国经济社会的发展，以及新时期以“80后”为主力的家长群体对子女教育问题的重视，近年来，幼儿教育逐渐成为细分行业中众人瞩目的一支。

　　数据显示，我国6岁以下儿童人数高达1.8亿，拥有庞大的待教育群体。与此同时，随着国家对独生子女政策有放开趋势，儿童数量将整体逐年上升，潜在消费群体庞大。在此背景下，国内外早教机构和品牌纷纷摩拳擦掌，进军国内市场。

　　“早教的真正意义在于儿童全脑的智力开发，让孩子在轻松愉快的环境中不断摸索和尝试成长的快乐。”作为全国首个智能化全脑开发系统“家宝贝”的创造者、清大世纪教育董事长兼首席执行官(CEO)张辉表示，目前国内很多早教机构的课程缺乏创新，趋同化也很严重。为了应对应试教育，很多课程设置不利于儿童个性化发展，孩子的潜能无法真正得到释放和挖掘。

　　一位长期跟踪研究早教行业的专家的观点佐证了张辉的观点。他曾在接受媒体采访时表示，当下的早教，需要综合运用人类学、医学、教育学、心理学、脑科学、行为学等分析孩子各个年龄阶段的特点，然后采取科学而系统的早教方式，对其进行全方位的潜能开发。如果没有先进的教育理念和优秀的专家队伍，就很难维持一个早教品牌的生命力。

　　科学研究证明，0至7岁是儿童大脑发育最快的时期，如果这一时期能够丰富儿童的生活，针对儿童的年龄特点给予正确的教育，就能加速儿童智力的发展，为良好的行为习惯和个性品质的形成奠定基础。

　　专家指出，早教属于启蒙教育，这种教育强调全面性教育，包括了孩子生理机制和心理机制两大方面，以及社会认知和语言沟通等其他方面能力的锻炼。

　　，“全面性教育”就涉及到全脑的潜能开发。真正的全脑智力开发，就是要针对孩子的年龄特点，按照规律，通过环境和教育的作用，使孩子圆满地完成每一个年龄阶段的发展任务，在智能、性格诸方面协调发展，成为有较高的认识能力和健康人格的社会成员。

　　联合国儿童基金会曾对全脑开发早教作过这样的描述：“早期全脑开发可以看成是早期教育最重要的组成部分。对于0～3岁的儿童，它更具有生理学依据。它是通过节律感(声音的、音乐的、颜色形状变换、运动物体、时间间隔)、语言、触觉、动作、运动的安排等方式进行的。在儿童早期刺激训练中，全脑开发起着极其重要的作用。”由此可见，家长们常说的“看图识字”并不是早教的唯一指标，最大程度上挖掘和培养孩子的智力才是值得重视的内容。

　　“幼教现代化，宝贝我最大。”面对幼教市场“高手林立”的竞争环境，张辉和他的创业团队们紧紧围绕教育部十一五重点课题“体验式教学模式研究”，遵循哈佛大学霍华德·加德纳博士提出的多元智能理论，结合传统教学模式及教学理念独家首创了一套极其先进、实用的体验式互动教学系统——“家宝贝”智能王全脑开发系统。

　　“家宝贝”是中国首款全脑智能教学系统，打破了宝宝大脑发展的局限性，以婴幼儿思维系统构建为主，从婴幼儿的语言智能、数学逻辑智能、空间智能、身体运动智能、音乐智能、人际智能、自我认知智能、自然认知智能等八大智能出发，利用当前最为先进的微电子和数字技术平台，使多领域学科的知识实现了多维与互动体现，为孩子们打造了一个互动式的自由认知空间。宝宝可以通过内置早教程序的高清触摸一体机，感受视觉、听觉、触觉等全方位的刺激，变换不同的卡通角色与小朋友们，老师进行互动，全面提升宝宝的认知水平，提升其全脑潜能。

　　张总表示，随着科技的快速发展以及人们教育学习理念的更新，幼教市场将会发展的越来越成熟，也希望更多先进的技术和观念造福于后代。