麻江县教育系统工作调度会现场

　　3月15日星期六上午10点，麻江县教育局为了扎实做好迎接省和国家义务教育发展基本均衡复核认定工作，在五楼会议室召开了全县教育系统迎接省和国家义务教育发展基本均衡复核认定工作调度会。会议主要针对3月13日，麻江县义务教育发展基本均衡通过州级复核后指出存在的问题和不足，进行了最后攻坚工作的全面安排。各乡镇教育辅导站站长、义务教育阶段的中小学校长、局机关全体班子成员和股室长、站长、中心主任参加了会议。

　　调度会由麻江县教育局局长罗焕江主持。

　　会上，李发书副主任对迎接工作进行了安排，并就整改要从“细节入手”进行了指导;党组成员李显恩同志对规范资料建设进行了安排，提出了要求;纪检组长谷云端对作风建设、效能建设提出了要求，并就廉政文化进校园、党务校务公开等工作进行了部署;谢景恩副局长就近期启动义务教育阶段学校食堂 “四统”工作实施情况进行了通报，解说了“四统”工作“具有化解安全风险、保障资金安全，让校长、老师、管理人员有更多的时间投入到学校管理的”好处，要求学校要理解支持，做好正面宣传，积极主动配合。同时要搞好每日菜谱的公示和物品采购收支情况公示。

　　会议中，罗焕江局长作了动员讲话。他讲话的主题是《大干15天，全面打赢义务教育发展基本均衡复核认定攻坚战》。

　　罗焕江局长的讲话内容概括起来共有“三句话”“12字”，即为“深化认识、突出重点、落实责任。”

　　一、关于深化认识的问题，他主要讲了三点：

　　(一)、抓好学校义务教育均衡工作，是促进教育公平的重要举措。他说，党的十八届三中全会提出的社会主义核心价值体系，核心内容为“公平正义”。那么，促进教育公平，实现教育公平，是实现社会公平的主要内容和组成部分。我们要办好人民满意的教育，实际上就是看我们的教育能否实现了公平教育。因此，我们不能把义务教育均衡发展复核认定当着一般的工作。省里把麻江县作为贵州省首批“三县一区”之一接受国家验收认定，一是我们的基础条件相对较好，二是我们在探索农村寄宿制学校试点与改革中、在创新实施学生营养改善计划等工作中在全州、全省打造了亮点，彰显了办学特色，为贵州基础办学经验做出了贡献，同时省厅为了鼓励先进，所以才把我县列入接受国家检查认定对象之一。所以，我们要把这次省和国家对我县义务教育发展初步均衡的复核认定工作作为加快麻江县教育发展的一个契机来认识。

　　(二)、抓好义务教育均衡发展是提升教学质量的重要途径。他说，均衡的目标就是教学质量的均衡。通过办学条件的均衡、师资力量的均衡来促进教学质量的均衡。质量是办学的生命，也是人们群众对教育满不满意的重要标尺。学校建设得再漂亮，配的老师再多，如果质量上不去，老百姓同样不满意。办学的目标就是育人，教育工作的终极就是教学质量。

　　(三)、抓好义务教育均衡发展工作，是加快麻江县教育高位发展的现实需要。

　　在这个问题上，他重点讲了三点：一是重要举措，二是重要途径，三是现实需要。他说，我们要马不停蹄，不要有船到码头车到站的思想。在这个基础上要立足新起点，迈出新步伐，实现新跨越。我们实现基本均衡后，就要向优质均衡迈进。县委、县政府给我们下了一个目标，以通过义务教育发展基本均衡为起点，率先在全省宣告基本普及15年基本教育。希望大家从三个层面高度重视基本均衡复核认定工作，要把认识转化为实际工作的行动，扎扎实实，圆满完成基本均衡各项工作任务。

　　二、关于突出重点、落实责任的问题，他说有两个层面，一个是县级层面，另一个是学校层面。作为县级层面来讲，我们要抓好两项工作，一是资料建设，二是对学校的打造。昨晚局务会上局班子成员也分析了要想高水准的通过省和国家对我县义务教育发展基本均衡的合格认定，资料建设工作可用“两个词”“8个字”来概括，就是“提前规范 万无一失”。为了高水准通过，我局成立了各项工作组，各有各的目标和任务，由局班子成员牵头，相关股室负责抓落实。关于学校的打造，他归纳了“8个字”，即为“特色鲜明 亮点纷呈”。在学校打造上，他要求不能千校一面，要有自己的特色，要重点抓好“八个方面”的工作：一是抓实学校常规;二是规范教学常规;三是强化师生礼仪;四是健全档案资料;五是注重成果展示;六是美化校园环境;七是彰显学校特色;八是确保校园安全。并对“八个方面”分别进行了详细的讲解与指导。

　　会议最后，罗焕江局长激励参会人员，任务已经明确，方向已经清晰，号角已经吹响，只要大家万众一心，众志成城，开拓创新，抓实工作，做到全局一盘棋，上下一条心，全县义务教育发展基本均衡一定高水平的通过省复核和国家的认定，向党和政府、向全县人民交上一份满意的答卷。(彭德华)