据悉，“全面改薄”是我国的重要民生工程，是目前义务教育阶段最大的建设项目，全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件，不让贫困家庭的孩子输在“起点”，既是守住“保基本”民生底线，也是增强贫困地区发展后劲、缩小城乡和区域差距的有效途径。我省“全面改薄”项目规划学校5304所(其中小学3840所、初中1462所、特教学校2所)，占全省义务教育学校总数的49.89%。规划总投资248.82亿元(其中中央资金138.66亿元，省级资金49.77亿元，市、县级及其他资金60.39亿元)，规划校舍建设1190.6万平方米、室外运动场地建设1297.5万平方米、围墙21.3万延米、护坎(坡)27.5万立方米，规划购置课桌凳64.5万单人套、生活设施120万台(件/套)、图书2661万册、数字教育资源37191GB以及计算机、教学仪器设备257万台(件/套)。

　　截至今年10月底，全省累计新建、改扩建项目学校3342所、建设面积1344万平方米，其中竣工项目学校2445所、竣工面积1021万平方米;完成设备采购类项目学2977所、采购金额25亿元，其中购置生活设施38万台(件/套)、图书1475万册、课桌凳38万套以及计算机、教学仪器设备等587万台(件/套)。“全面改薄”五年规划校园校舍建设项目开工率71.8%、竣工率51.4%，设施设备项目采购完成率71.8%，基本达到时间过半、任务完成过半。记者 胡颖 来源：贵阳晚报

　　延伸阅读

　　“全面改薄”第一战

　　改造238所受地质威胁的学校

　　将学校地质灾害治理作为“全面改薄”的第一战，2015年已完成238所受地质灾害威胁学校治理，彻底消除约12.6万名师生生命财产安全威胁。

　　紧密结合我省义务教育学校发展实际，突出三个层面重点：村级小学(含教学点)重点配置可移动设备和进行必要的校园校舍修缮，保障基本教学生活需要，决不让孩子在风雨飘摇的危房学习和生活;乡镇(含片区)重点推进标准化农村寄宿制学校建设，改善学生吃、住、学、乐基本条件，满足教学、寄宿和生活需求，推广“十有”标准(即：有功能齐全的教学及辅助用房、有完善齐备的教学设施、有满足需要的学生宿舍、有标准够用的学生食堂、有符合要求的卫生室、有方便文明的厕所、有四季能用的浴室、有标准规范的塑胶运动场、有干净充足的生活用水和开水、有温馨舒适的留守儿童之家)和“六化四园”(即：规划、绿化、文化、净化、信息化、安全化，学园、花园、乐园、家园)，打造农村寄宿制学校升级版，让每一个农村孩子上好学;县城新区(城乡结合部)重点新建、改扩建一批城镇义务教育学校，目前已建233所，解决城区学校大班额和进城务工人员随迁子女入学问题，着力提升城镇义务教育资源供给能力。