按照要求，各级职业院校将系统收集民族民间艺术、传统生产工艺和加工技术，吸纳社会专业人士和民间力量参与共同开发优质教学资源，鼓励学校开发特色课程、精品课程。重点培养一大批在文化创意设计、民族民间医药、民间特色种养、民族风情旅游、民族手工艺品开发等领域具有民族文化素养和技能技艺的劳动者，提高贵州制造与服务的文化附加值和国际竞争力。

　　今后，每年将安排500万元，用于民族民间文化教育特色重点专业建设、民族民间文化教育创新团队建设、非物质文化遗产教育名师工作室建设。到2020年，在职业院校设立民族民间文化特色重点支持专业(学科)30个以上，建立民族民间文化传承创新团队30个左右。从2015年开始每年分别筛选5个以上专业(学科)、教育团队给予一定的经费支持。

　　教师聘用方面，将鼓励歌师、绣娘、银匠、木匠等民间艺人、非物质文化遗产传承人参与职业教育教学，聘请非物质文化遗产传承人等担任职业院校兼职教师、专业带头人、教学顾问、兼职教授等，通过招考、聘用、转型、整合等途径引进培育一批与民族民间文化教育传承有关的专业课教师。(申红珊)