为做好试点工作，省文联于3月13日到凯里进行调研，确定试点安排在凯里市炉山小学和舟溪逸夫中学，了解了服务单位第一期需要音乐专业(特别是器乐教师)志愿者2名、美术专业志愿者2名、舞蹈专业志愿者2名，书法专业志愿者2名，民族民间文化传承志愿者2名，共10名。于4月3日面向全国公开招聘，通过考核面试，现已确定第一期文艺支教志愿者9名。

省文艺志愿者支教试点项目第一批志愿者

　　贵州省文联招聘完毕志愿者后，于4月中旬组织入选的支教志愿者前往四川绵阳参加中国文联举办的岗前培训，内容包括志愿精神、服务技能、民族或地域风俗、应急救助等。

　　据介绍，第一期文艺支教志愿者服务期为3个月，志愿者除了参与正常的教学外，同时帮助学校教师提高艺术水平、开展课外文艺活动和组建文艺团队等工作。在全国性重大节日、重要时间节点、配合当地重要活动，文艺志愿服务中心适时组织文艺家前往当地对志愿者和基层文艺工作者进行慰问、短期巡讲和重点辅导，每期至少2次。

　　根据贵州凯里的地方特色，文艺志愿服务项目结合当地需求，将以下工作作为凯里试点的特色成果加以展示。他们的主要任务有：1、关爱留守儿童;2、建立特色教育基地。根据志愿者的专长和学校实际，在服务学校重点开设书法(钢笔、毛笔均可)、民歌教学、课本剧编排、器乐培训、舞蹈等教学，然后抓住重点，树立学校特色品牌;3.教师帮扶。4.汇报表演及成果展。根据志愿者的工作效果实际，结合凯里市少儿艺术节等活动，以文艺演出、美展(教师和学生作品)等形式，对志愿者支教成果进行展示总结。5.续教工作。通过志愿者的工作，发现服务学校的文艺苗子，充分发挥文联、志愿者的资源作用，对文艺苗子进行“拔高” 续教;6、短期集训项目。组织省舞蹈家协会专家，对凯里踩亲舞、芦笙舞进行短期集训，为凯里市打造舞蹈文化品牌;组织省音乐家协会专家，对凯里市苗族古歌、舟溪情歌进行指导，挖掘提升凯里民族民间民歌品牌;组织省美术家协会专家，对凯里市民间蜡染、农民画、银饰和苗绣等民间工艺进行指导，挖掘提升凯里民族民间工艺品牌。