“学校第一次举办'小厨神’比赛，四至六年级共12个班的学生进行PK。每支参赛队伍由6至8名学生组成，完成青椒炒肉、西红柿炒鸡蛋、青椒土豆丝3样指定菜品和1道自由发挥菜品，并完成摆盘等任务。”第七完小校长邓江波对记者说。

龙元彬 谢慧芳 摄

　　今年5月，教育部发布《义务教育劳动课程标准(2022年版)》，明确从今年9月起劳动课正式成为中小学的一门独立课程。松桃县第七完小从建校之初，就根据自身特点，开设了劳动课。

　　邓江波介绍，松桃县第七完小属于易地扶贫搬迁安置点配套学校，2020年学校建成时，将1000多平方米的绿化地改成劳动实践基地。目前学校共28个班，平均每个班分到十几平米的面积。

　　“学生们每周轮流到基地里上劳动课。对于劳动课，同学们都很积极。”三年级三班班主任石慧说，基地里种的是西红柿、玉米、花生等学生们喜欢的蔬菜，午休期间，学生们常常会跑去观察蔬菜的生长情况。

　　农作物成熟后，学校劳动课又新增了两门课程，一是让同学们将收获的农作物拿到街上义卖，二是举办“小厨神”争霸赛。从播种到收获，从售卖到烹饪，让学生切身体会到劳动成果来之不易。学校还专门修建了200平米的厨房为劳动课提供场地。

龙元彬 谢慧芳 摄

　　“一些孩子在学习上弱一些，我们想通过劳动课培养他们的自信，从而激发他们对学习的兴趣。”德育主任杨蓝说，刚刚举行的散学典礼上，为学生们颁发“小厨神”奖状环节时，学生们的呼声最高。

　　邓江波告诉记者，学校的劳动课程受到了家长们的支持，很多家长反映以前不做家务的孩子现在开始主动做起了家务。下个学期开始，将增加6个土灶，让所有学生以班级为单位进行至少一次“小厨神”争霸赛。(记者 张鸿杰)