为提高人才培养质量，我省就加强普通高校本科专业建设提出相关意见：今后，同经济社会发展契合度不高的专业，将减少或停止招生。

　　意见提出，进行专业调整和优化时，各校要将“服务地方发展需要”作为专业设置的首要依据，坚决杜绝因人设课、因人设专业的做法，在专业建设上 “既做加法，又做减法”，要进一步研究、论证和分析所开设专业的社会需求、人才培养方案和人才培养的各个环节，实行专业预警，同经济社会发展契合度不高的专业要减少或停止招生，加快建设一批特色专业、品牌专业和优势学科专业群。

　　省教育厅将对全省现有专业方向进行重新登记备案，有关汇总表将于2014年2月25日前报省教育厅高教处，2014年招生专业方向名称按整理通过后专业方向名称执行。(本报记者 胡颖)