近日，省政府办公厅转发《贵州省三大集中连片特殊困难地区教育扶贫工程实施方案》，要求省各有关部门加强对各项教育和扶贫经费的统筹，确保70%以上经费安排向我省武陵山片区、乌蒙山片区和滇桂黔石漠化片区等三大集中连片特殊困难地区倾斜，真正造福贫困地区的孩子。

　　根据《方案》，贵州要深入实施教育“9+3”计划，到2015年，我省三大集中连片特殊困难地区以县为单位，学前三年毛入园率达到70%以上，小学生辍学率控制在1.8%以内，初中生辍学率控制在2.8%以内，九年义务教育巩固率达到85%以上，高中阶段毛入学率达到85%，普职比达到1:1，高等教育毛入学率达到30%。到2020年，三大集中连片特殊困难地区基本公共教育服务水平接近全国平均水平。

　　《方案》要求，三大集中连片特殊困难地区以发展农村学前教育为重点，着力确保留守儿童入园。到2015年前，每个乡镇、街道、城市社区至少有一所公办幼儿园。在巩固提高农村义务教育水平方面，特别要加大地处高寒地区的小规模学校(含教学点)公用经费保障水平。改善片区义务教育薄弱学校基本办学条件，到2015年，实现乡镇及以上中小学“校校有塑胶运动场”的目标。在有关市(州)、县级人民政府所在地新建100所以上义务教育阶段学校。

　　高中阶段教育方面，加快实施民族地区教育基础薄弱县普通高中建设项目和普通高中改造计划，2014年底前完成123个高中突破工程项目。积极推行3年免费中等职业教育，三大集中连片特殊困难地区推行初中毕业班整班交接就读普通高中和中等职业学校，使职业院校到2015年优化到68所左右，在校生规模达到35万人左右，建成毕节、铜仁、六盘水、黔东南等市(州)职教园区。

　　此外，还通过实施高等学校对口支援计划、进一步放宽三大集中连片特殊困难地区农村中小学教师招聘条件、建立普惠和特惠政策相结合的资助体系等方式，推进教育强民、技能富民、就业安民。(记者肖慧)