“当我们遇上复杂的问题时，认真地把它理清，创造性地加以概括总结，这就是做学问。”

　　“对于做学问，我们应该多些实地调查，少些‘雄心大志’。”

　　毛钟印\文 梅才伦\图

　　他曾荣获“中国杰出中青年法学家”提名这一殊荣。

　　他曾两次应邀到国外著名大学去参与研究和讲学。

　　他是贵州省享有国务院津贴的专家学者之一。

　　他在2010年被评为国家二级教授。

　　他被学生们称为“田野上的学者，讲台上的恩师”。

　　他，就是我国国家重大招标课题“清水江文书的整理与研究”项目的首席专家、著名的民族法文化学者徐晓光教授。

　　在凯里学院迎接国家本科办学评估之际，笔者采访了贵州省管专家，省高校哲学社会科学学科带头人，凯里学院副院长徐晓光教授。

　　诲人不倦，学生心目中的恩师

　　“这是我第一次听学校领导给我们上课，真没想到在小牛纠纷的案件中也蕴藏着大学问，徐副院长的表达太有意思了”。在现场听讲座的凯里学院民族学专业2012级王兰同学兴奋地对笔者说。

　　今年已经在上大四的历史学专业的刘亚男同学告诉笔者，“每一次有徐晓光教授的讲座我都会来听，每一次听了徐教授的课都会有很多新的收获，他的课不仅仅是充满知识性和趣味性，更多的是让人明白了不少的人生智慧，记得在我刚刚上大二学做学术论文之前，根本就不明白什么是做学问，一次偶然的机会有幸听了徐教授的讲座，他的一句话——‘做学问其实并没有我们想象的那样难，当我们遇上复杂的问题时，认真地把它理清，创造性地加以概括总结，这就是做学问。’让我茅塞顿开，通过不断的努力和尝试，我的学术论文已在核心期刊发表，从心里由衷地感谢当时徐教授的引导。”

　　“没想到徐教授身材魁梧，一米八几的大个子，看似很威严，殊不知跟我们交流起来是那样的和蔼可亲……”在徐晓光教授的公开课结束后学生们都纷纷发出敬仰和钦佩话语。
 

　　在和一位青年教师交流中得知，徐晓光教授在学校召开专题的科研会议时常常教育和寄语学校中青年教师——“对于做学问，我们应该多些实地调查，少些‘雄心大志’”。

　　据主持这次讲座的潘琛老师了解到，徐晓光教授每个学期都会在百忙之中抽空给学生们上多次公开课，可容纳近500人的学术报告厅每一次都座无缺席。