他是一名有着31年教龄的乡村小学教师，身兼老师、校长、炊事员数职,至今已有6年时间。他担心孩子不能受到更好的教育。因此,他特别希望能有比他更优秀的年轻老师来代替他。他本有机会调入更好的学校任教，却因为村民们的请求留了下来，并保住了这所差点被撤销的学校。现在，他所任教的村小只剩下6名学生，但他却一直坚守着，他就是本周人物——锦屏县新化乡密寨村小学校长欧一清。

欧一清老师在煮营养餐

　　既当老师又当炊事员

　　锦屏县新化乡密寨村小学,一所几近荒废的农村小学，空荡荡的校园只有6名一年级学生和一名51岁的老教师欧一清。这名老教师不仅身兼语文、数学、音乐、体育教学工作,还要当炊事员，他用一人之力,支撑起这所村小。

　　校舍由二栋二层青砖平房合围而成,四周有围墙，校内有大约50平方的一个简易篮球场。校舍的教室大多都已上锁,只有一间教室有学生上课,共有6名一年级学生。

　　有着10多年党龄的欧一清,是这所村小惟一的老师。现已51岁的他,看起来比实际年龄要老好几岁，手脚也略显迟钝。但这些,并未影响他的工作。

　　早晨6点一刻,欧一清就已赶到学校。他说：“几年前我到校的第一件事就是挑着一对塑料桶到山下的水井挑水。水井离学校有500米,我在返回的路上歇了两次,累得大汗淋漓,一个来回花了半个多小时。现在好了，村两委已经给学校安装了自来水。”欧一清一边招呼笔者到办公室坐一边介绍学校的情况，等他上街给学生买来新鲜的鸡蛋和面条，准备给学生做营养早餐时,学生开始陆续到校。

　　7点他已经给学生煮好了营养餐,然后给学生盛上热气腾腾的营养早餐,再帮他们洗碗。

　　8点钟开始上课。他连续给学生上了语文和音乐课;最后一节是自习课,他抓紧时间把当天的作业批改了。

　　下午4点半钟,学校放学,等学生搞好卫生后，欧一清才赶回家中，回到家已是6点钟。

　　这是笔者所见欧一清的一天。

　　一个人已坚持31年

辅导学生

　　“这个学校从2010年开始,就只剩我一个老师了!”欧一清告诉笔者,1983年,21岁的他刚到这所学校担任民办教师时,这所学校是一所拥有300多名学生、7名教师的完小,但从上世纪90年代开始,随着村里新生人口的大幅减少、大量村民进城打工,就读学生越来越少。

　　到2007年时,村小只剩下不到50名学生,学校老师调走的调走、退休的退休,只剩下欧一清和另一名老师。2010年新化乡决定撤销密寨村小,将密寨村小的学生全部转到新化乡中心小学就读,欧一清和另一名教师也调到中心小学任教。

　　但密寨村的村民听到这个消息后却不干了:从密寨村到新化乡中心小学有4公里山路,要走1个多小时,才几岁大的孩子怎么能叫人放心?学生家长纷纷向欧一清求情:“无论如何也要保住村小。”

　　欧一清只好向中心校领导陈情:只要不撤销密寨村小,自己就愿意继续留下来教书。最后,中心校采取了一个折中的办法: 密寨村小三年级以上学生到中心校就读,一二年级学生在密寨村小就读。因入学新生太少，密寨村小每两年招一次新生。

　　由此,欧一清开始身兼老师、校长、炊事员数职,至今已有6年时间。

　　渴望能有年轻老师来代替他

　　欧一清已是有31年教龄的老教师了,他为何愿意揽下这样一份“苦差”?

　　“主要还是一份责任。”欧一清说,他教了这么多年书,早就累了,尤其是在转正以前,他当了10多年民办教师,待遇一直很低,连养家糊口都困难,他为此也曾数次产生过辞职的念头。

　　但密寨是一个山区穷村,读书是该村孩子改变命运的最大希望,因此,他每每想到村里的孩子,就打消了辞职的念头。31年来,他所教过的孩子中,总共有100多人考上了中专和大学,其中还有几个学生考上了重点大学,成为全村的骄傲。

给学生上课

　　为让孩子读好书,欧一清虽然没有懈怠过一天,但他对自己显然不满意。“我最擅长的还是教数学。”欧一清说,他教的另外的课并不算好,尤其是音乐,他自己连简谱都不识,没办法教好孩子。加之自己的精力也大不如以前,他担心孩子不能受到更好的教育。因此,他特别希望能有比他更优秀的年轻老师来氏替他。

　　让欧一清更为担忧的是,近年各地的办学条件都得到了大幅改善,但密寨村小至今都没有配备电脑、多媒体等信息化教学设备,甚至连乒乓球台等最基本的体育设施都没有,他担心村里的孩子会因此而比别的孩子少学很多东西。

　　笔者看到,他们所上的体育课,其实就是做做操,围着窄小的操场做些老鹰抓小鸡等游戏。

　　31年里来,欧一清一直致力于改变全村孩子的命运,他的梦想就想让更多的学生走出大山，考上大学。(李必祥)