他去上学那天，许多乡亲们都到村头来送他，他们盼着张义恩学成归来后，到村里的学校教孩子们学文化，通过教育改变山区的贫困。

　　1976年，张义恩从天柱民族师范学校毕业后，没有被分到坪芽村教书，而是分到了另外一所乡中学教书。为此，他对推荐他上师范的坪芽村的乡亲们总感到一丝歉意。

　　从1976年到1984年的8年中，张义恩先后在岑巩县的好几所中学教书，时间最长的是思阳中学。

　　1984年7月，随着知青返城大潮，张义恩回到了祖籍宁波北仑，成了宁波市滨海区工商局的一名干部。

　　返城后，张义恩还是惦记着自己插过队的小山村和那里的乡亲们。他常在夜深人静时对自己说，什么时候能再回去看看呢。

　　由于自己工作很忙，再加上妻子多年来一直没有工作，还要供一个女儿读书，经济也不宽裕，去坪芽村看看乡亲们的时间一拖再拖。

　　激情反哺，他帮扶了14名孩子

　　2005年7月底，张义恩终于踏上阔别了21年的“第二故乡”。从贵阳下飞机后，张义恩直奔当年插队生活过的坪芽村。

　　坪芽村民得知张义恩回来了，像过节一样，自发地拉出了“欢迎张义恩回第二故乡”的横幅，还凑钱买来鞭炮，家家户户抢着拉他去吃饭。

　　乡亲们的热情让他感动，但山村仍处在贫困之中的现状让他难过，最让他感到伤感的是，在迎接他的人群中，有许多本该上学却没有上学的女孩。村里人重男轻女，家里穷，供不起所有的孩子上学，就让家里的女孩子辍学……

　　张义恩在坪芽村里呆了3天，失眠了3个晚上。

　　他想帮帮这些曾将自己当亲生儿子一样对待的乡亲们。

　　在去岑巩之前，张义恩也曾考虑过根据自身条件，做一些回报乡亲的事情，比如买一台大屏幕电视机放在村委会让大家看，比如请乡亲们到县城里去吃一顿饭。但那些赶着牛，提着一篮子猪草的孩子们迷茫的眼睛使张义恩改变了主意，他决定尽自己所能，让失学儿童重返校园。

　　“因为捐资助学可以帮助孩子们完成学业，让他们用知识改变自己的命运，从而改变家乡的面貌。”张义恩说。

　　离开坪芽村时，本来准备坐飞机返回宁波的张义恩只为自己留下300元买火车票的钱，用其余的钱和村里的14名失学孩子结成助学对子，承诺将一直资助他们到中学毕业。

　　离开岑巩县县城的前一天，在一位他过去学生的陪伴下，张义恩走进了该县希望工程办公室。

　　从这里，他找到了72名失学儿童的资料，多数是女童，他想帮他们在北仑找到爱心使者。

　　一个帖子点燃37颗相同的爱心

　　从岑巩回到北仑的当天，张义恩试着在单位局域网上发了一个寻找结对助学者的帖子：“这里有贫困生需要资助。”