近年来，黔东南州教育局将发展民族乡教育事业纳入教育发展规划，并会同民族、住建等相关部门认真做好推进工作，多措并举加快民族乡教育事业发展。

　　举办民族班确保民族乡学生共享优质教育资源。2012年，在黔东南州民族高级中学、黔东南民族职业技术学院、凯里学院分别举办普高民族班、临床医学民族班、五年制民族班，分别招收50名民族乡(均含17个主体民族乡少数民族和较少民族仫佬族)学生。州民族高中、凯里学院对录取民族班的学生采取单独编班、独立管理的办法确保学生进得来、能安心、学得好;黔东南民族职业学院对招收的民族班学生免除学费和住宿费外，还给予一定生活补助费。在普高民族班的录取学生中，有41人按规定到时间到州民高报到，已录取但没有到州民族高中报到的9名学生，选择在县级高中就读。州教育局召开了相关县教育局负责人会议，要求对已录取州民族高中而自愿留在县高中就读的学生，县级教育行政部门和学校必须给予在州民族高中资助政策同等待遇，确保少数民族民族乡学生能共享优质教育资源。2013年，各民族班仍将继续招生。

　　增加对民族乡中小学教育投入确保办学条件改善。近年来，州教育局着力加强民族乡中小学建设力度，积极争取项目资金向民族倾斜，努力改善民族乡中小学办学条件。2012年，州教育局向民族乡安排各类教育项目39个，投入建设资金达2551.4万元，其中，安排学前教育项目5个、建设资金564万元，学生宿舍工程项目8个、资金874万元，学生食堂项目9个、资金383万元，教师周转房项目10个、资金676.4万元，优美教室工程7个、资金54万元。这些项目中，学生食堂、优美教室已于2012年秋季开学前建设完毕，并投入使用;学前教育项目、学生宿舍项目和教师周转房项目于2012年年底验收今年春季开学时投入使用。全州17个民族乡已有500余名儿童在公办乡镇幼儿园就读、1700余名学生住进新的学生宿舍、3000多名学生在学校食堂用上营养餐，同时有328名农村教师住上周转房。通过项目的强力支持，民族乡的办学条件将得到较大的改善，民族乡广大学生接受教育权利得到较大的保障。

　　向民族乡安排特岗教师着力提高教学质量。2012年，全州招录特岗教师1115人。目前，已安排273名特岗教师到17个民族乡中小学任教，其中，雷山县达地水族乡36人，麻江县坝芒布依族乡33人，岑巩县羊桥土家族乡30人，其他14个民族乡均安排10-20人，实现民族乡特岗教师全覆盖。州教育局对新招录的特岗教师进行了为期三天的培训，同时，县级教育行政部门也开展了教学业务培训。通过培训，使新招录的特岗教师进一步树立信心，坚定为民族地区教育发展服务的思想，从而为助推和提高民族乡中小学的教学质量提供基础保证。由于加强了民族乡教师配备，民族乡中小学学科结构得到了较大的改善。例如，岑巩县羊桥土家族乡有小学生1880人，全乡配备专任教师达117人， 师生比为1︰16.07，低于全州1︰18.31的平均水平，教师在民族乡承担的课业负担已明显得到改善。(谭元炀)