家长引导孩子培养好习惯更重要

　　“拉杆书包的出现，确实具有减负的作用，但通过这样的办法减负，是治标不治本。”凯里七小的李老师说。

　　李老师建议，家长为子女选择书包，不要一味的追求新潮、外观，首先考虑的因素是材质，尽量选择材质较轻的书包。

　　“在书包的问题上，家长更应该花心思去引导自己的孩子学会整理书包，让他们具有减负意识，注意到装用物品的整洁性。”李老师说，如果学生养成了长期注意书包整洁性的习惯，那有利于他(她)的健康成长。

　　据了解，不少学生书包除了有必须的课本外，还经常有大盒彩笔、课外书、大水壶以及一些没用的书本。李老师认为，这些“额外”的物品，只有需要使用时，再携带，家长应该做好引导。

　　最后李老师提议，家长考虑购买拉杆书包的同时，首先要考虑好自己的家与学校的环境。不少家长认为给孩子买了拉杆书包是在减负，其实，这种认识是片面的，若某同学回家和上学都需要爬很多楼梯，这种书包恰恰达不到减负目的，只会适得其反。

　　凯里市教育办公室的负责人说，拉杆式书包出现在凯里校园内，算是新现象。教育部门尚未进行调查，不好评价。“不管使用什么样的书包，前提是要考虑减轻孩子的负担和注意安全性能。”这位负责人说。

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　　书包变迁

　　据了解，早期的书包是单肩包，只能挂在人们肩膀的一侧，而这样的书包，曾经有个很多种款式，最简易的单肩包是“布口袋+一条布背带”型的，这种书包，学生需要使用，家长自缝，很快就制成，而让国人记忆最为深刻的，是那种写下“为人民服务”字样的帆布包。现今，这种书包在一些时尚箱包店又出现了，但其外观设计与以前的相比，不太一样了。

　　由于单肩包不利用中小学生成长，后来又有人设计出了双肩包，又称为“背包”，这种包有两条背带，挎在人们的两个肩膀上，消除了单肩包的弊端，至今，这种书包在中小学生中还占据着绝对的“统治地位”。