为了贯彻落实《教育规划纲要》，积极推进教师教育改革创新。6月11日，来自全国25个省、市、自治区的101所地方院校的14名党委书记，52名院校长，39名党委副书记、副院校长共聚贵州凯里，参加由全国教师教育学会地方院校协作会主办、凯里学院承办的第五届地方院校校长论坛。当天上午，第五届地方院校校长论坛开幕式在凯里学院隆重举行。

    一个地方的院校对这个地方的经济、社会、文化发展的关键性是毋庸置疑的。自从2006年凯里学院升格为国家本科院校以来，凯里学院进入了发展快车道。今天，凯里学院建设发展的怎么样，作为一所地方本科院校，凯里学院怎样来发展教学和科研，在黔东南州经济、社会、文化突飞猛进发展的今天，凯理学院的发展将怎样服务于本地区经济、社会、文化的发展……为此，我们有幸采访了出席今天第五届地方院校校长论坛的著名学者、贵州省人大顾久主任。

    记者：顾主任，您好！感谢您接受我们的采访！请您给我们谈谈您对我们凯里学院的印象怎么样阿？

    贵州省人大顾久主任（以下简称顾主任）：凯里学院看上去，是一所具有浓郁黔东南少数民族建筑特色的、很大气的学院。这儿在我上山下乡的1968年相比较是不可想像的，几乎就像一个美好梦境的实现。总而言之，我觉得凯里学院大有希望！

    记者：请您对我们学校的建设，给我们提一些建议。

    顾主任：凯里学院的建设，肯定应该围绕今天周远清部长传达胡锦涛同志所说四大任务：育好人，建设好教师队伍，为地方社会经济文化服好务，传承好当地优秀民族文化。

    记者：作为一所地方本科院校，凯里学院怎样来发展教学和科研？

    顾主任：当然，四大任务都应该有特色有重点地落实到教学科研上去。育好人，主要是育好可能不是精英的普遍当地民众，使其有理想有追求，有职业能力和担当精神等；为此，要求我们的教师除了有知识外，最好具有不言而树人的“国士”品格、深刻地热爱理解当地的社会经济文化并为之服务和献身的热情等。

    记者：在黔东南州经济、社会、文化突飞猛进发展的今天，凯理学院的发展将怎样服务于本地区经济、社会、文化的发展？

    顾主任：地方院校的发展对我国高等教育及地方经济的发展有很重要的作用。上午我希望的，凯里学院以丰富的民族文化资源为基础，瞄准方向，提高标准，加大人才培养力度，是取之于地方，反哺于地方，地方荣我荣，地方枯我枯，其实是一种态度，也是一种高度融入地方社会经济文化的自觉性。这方面，原临沂的社区大学作出了表率：五百教师下基层，五百能人入讲坛，全面促进地方社会经济文化发展，全面从社会发展中融资受益等。

    记者：顾主任，谢谢您接受我们的采访！

（毛钟印）