本网讯 (实习记者 王成磊)昨日，全国首届《关联课堂》高端论坛暨“S20”成立大会在凯里清华艺友实验学校举行。出席本次会议的嘉宾及领导是：中国民办教育协会事业部部长马学雷;教育部教育发展研究中心主任张力;河北天卉教育集团董事长胡志民;资深媒体人褚清原;黔东南州教育与科技局局长贺代明等各省教育界专家友人和两位分别来自芬兰的马尔库和丹麦的埃里克森校长。

　　会议从早上8：10开始，马学雷、贺代明做了致辞、张力、胡志民、褚清原分别做了报告。

　　张力主任在报告中特别提到在十三五期间将建立个人学习账号，也就是说每个人将会有一个属于自己的学习卡，此卡将记录你从小到大一切学习成果，这样一来既方便携带也方便就业需求;

 

　　胡志民董事长的报告让我们获益匪浅，特别是他推存的“5D”高效课堂：大展示、大单元、大读写、大数据、大平台简称5D，其内容丰富并具有实用性;

　　会议进行到11：50，主持人邀请嘉宾上台触摸水晶球并由贺代明局长宣布“S20”成立。

　　当天下午2：30来自芬兰坦佩雷的马尔库校长做了报告;接着是来自丹麦奥德赛的埃里克森校长也做了报告;两位校长的幽默趣味带动着全场，使得会场时不时传来欢笑声。

　　马尔库在作报告

　　里克森在作报告

　　当康健朝专家的出场报告也宣布了整个成立大会接近了尾声。康健朝对“关联课堂”做了最后的诠释。

　　当前，一些孩子在小学低段就开始厌学。如何解决“初始性厌学”问题?我们非常欣赏一些小学率先推行的“融合课堂”“全课程”实验，认为非常符合孩子发展的需求，也试图将这些理念、模式引入学校。但问题立刻显现：先进的“融合课程”“全课程”教学理念如何应对统一考试?

　　究竟有没有既能绽放生命又能赢得考试的课改路径呢?这就是我们最初提出“关联课堂”最质朴的原因。

　　我们研发关联课堂，其目的就是寻求一种方法，创设符合人性需求的“安全与自由”的学习生态，消融隔阂，让孩子的学习与其过程中的一切发生关联，从而让学习能够真实地发生，让孩子的生长焕发出人性光辉。

　　走进贵州省凯里市清华艺友实验学校你会发现，孩子们上课时思维高度专注，甚至在课堂情境里出不来，完全没有“25分钟”现象(小学一、二年级孩子每节课上到20-25分钟以后，思想开始游离，甚至离座或打闹，课堂进入无效状态)。

　　关联课堂是以课程分类学中的融合课程思想为基础，以主题故事为思维引力，以绘本为直观载体，以“主动课堂”和“从动课堂”为课堂衔接形态，以“关联端口”为衔接机遇，以核心素养为人才培养观，带动各学科交互式学习的课程与教学模式。

　　贵州省凯里市清华艺友实验学校是贵州第一所开展关联课堂的学校。学校地址：凯里市金山大道72号(原凯里市第十九小学)可乘13路公交车到【上马石】站下车前行300米右拐直行400米。