虐童事件发生后，我们既要用法律手段严惩涉事者，更应该努力从机制上预防类似事件再次发生。

　　如何增加幼教人员师资配备，提高准入门槛，保障应有待遇，加强监督，需要全社会的共同努力。

　　孩子刚刚进入幼儿园时，面对陌生的环境需要一个适应的过程，专家建议对刚入园的小班的师资配备需要做特殊规定。

　　但从我国目前幼教从业人员数量来看，这样的标准暂时还难以实现。根据数据统计，2016年中国幼儿园儿童达4413.86万人，而与此对应的是，全国幼教职工的人口总和只有381.8万人，也就是说一个幼教老师，要面对的将是12个孩子。但按照2013年教育部印发的《幼儿园教职工配备标准(暂行)》，全日制幼儿园的教职工与幼儿的比例需达1比5到1比7。要达到1比7的目标，就要新增幼教职工248.8万人。随着国家二孩政策的放开，幼师的缺口还将进一步加大。

　　对此，有专家建议，目前比较可行的一个方法是，通过设立家长轮值等方式，让家长参与到幼儿园的工作。

　　有幼儿园负责人向媒体坦言称，许多新办的幼儿园急于扩招生源，就在招聘幼师时放低了门槛和标准，导致教师素质参差不齐。专家也建议，教育部门应提高幼儿园教师的准入门槛，招聘品德能力兼优的幼教，同时可通过设立考察期、实习期等方式对幼师的专业能力和品德进行考察。