11月24日下午，记者来到凯里七小了解民族文化进校园活动。推开学生活动室的门，便看到一个个穿着鲜艳的民族服饰，坐在板凳上穿针引线的小小“绣娘”们，她们专注于手中的绣品，动作熟练而精准，让人很难想象她们才是9岁到12岁的孩子。墙上挂满了大大小小的作品，其中有成人高的整幅刺绣，还有曾经获奖的作品照片。其他教室里是在学习吹奏芦笙的学生。

　　据了解，凯里七小民族文化进校园活动是从2014年开始，作为省级重点课题之一，在凯里七小落地实施已有2年的时间。活动开展以来共有超过300多个学生参加，主要是以学习民族刺绣为主，其他民族文化为辅的民族文化教学活动，此活动还获得了专项资金1万元。

　　活动开展的原因

　　学校为什么会想让学生学习少数民族文化呢?吴远春老师回答说：“现在的孩子大多数都已经被汉化，很少记得自己民族的文化。作为少数民族地区的学校，我们应该承担起这么一种责任，帮助年轻的一代认识、了解、传承自己本民族的文化，把自己的民族文化传播出去，让更多的人来了解。”

　　据悉，凯里七小已经成立了民族文化社团， 包括吴远春老师在内的10名主要社员，负责对学生进行逐步的引导和学习。学习过程分为低、中、高三步，从最开始的欣赏、认识和了解到亲自参与、动手实践，再到最后的民间艺人进课堂，目前社团活动已经进行到最后一步，学生们的兴趣已经完全被激发。

　　活动初见成效

　　从其他老师的口中，记者了解到，刚开始民族文化进校园这个活动展开时，部分家长心存疑虑，担心这只是个“形式主义”，学生不能真正的学到东西。后来随着活动的进行，学生们对民族文化的兴趣日渐浓厚，并在各种比赛中拿到奖项，家长才放下心来积极配合。

　　当记者问到学生们参与社团活动需不需要交纳一定的费用时，吴远春老师微微一笑说：“学生们参加这个活动是完全不收费的，包括我们老师对学生的指导也属于自愿，学生的活动经费全部由学校负责，指导老师也都是经过培训的。”

　　据了解，凯里七小民族文化进校园活动将会继续展开，在原有的基础上可能还会将活动对象面向本校所有学生，让更多的学生参与、了解本民族文化，做少数民族文化的传承人。