本网讯  “I like this way to learn English.”台江县萃文街道番省小学四年级的潘静恩同学给送教下乡的老师竖起大拇指。
 

 

　　10月9日在台江县教育和科技局教研室的组织下，贵州省民族地区基础教育质量提升行动计划专项课题“基于核心素养的英语口语作业设计研究”课题组到台江县萃文街道番省小学开展课堂研讨暨送教下乡活动。

 

　　活动以课堂教学展示为主，结合课题研究专题讲座，对如何设计有效的英语口语作业，如何提高学生口语交际能力等方面展开了交流。
 

 

　　本次活动首先由台江县萃文街道番省小学潘成兰老师执教三年级上册《Unit 11 I like the bird》、台江县城关一小的熊雪老师执教四年级上册《Unit5 I like noodles》中的听说部分。两位老师在教学中凭借扎实的专业知识，精心设计有层次的英语口语作业并让学生在课堂上完成，创设情境展开对话，让课堂教学精彩纷呈，亮点迭出，她们扎实的教学基本功、巧妙的教学设计、娴熟的课堂调控能力，给观摩老师留下了深刻的印象。同学们在两位老师的指导下，学会听说、仿说，在不同的情境中用英语进行交流，让学生既感受到了学习英语的乐趣，也锻炼了学生的英语口头表达能力。

 

　　课后，由授课教师就自己的教学构思及设计思路向与会教师进行了说课，各位老师针对此次教学进行了细致点评，并表达了自己的收获。课题负责人欧成兰介绍了本组课题的基本情况、汇报课题研究工作进展及取得的一些成果，并与在场老师们分享了课题研究的经验。

 

　　随后杨成主任以《基于核心素养的英语口语作业设计研究指导》、欧成兰老师以《“双减”政策背景下小学英语口语作业设计思考》为题，给老师们进行了适用、精彩的讲座。他们深入讲解了义务教育英语课程标准（2022版）中关于核心素养的有关概念、核心素养的内涵、口语作业设计的思路和方法，英语课堂教学中的一些常规指导，学生一些学习习惯的培养及如何评价一堂课是否有效等等，为老师铸牢了新的教育教学理念。

 

　　本次送教下乡活动为城乡教育教学搭建了联系的桥梁，发挥了课题组的示范引领作用，为乡村学校提供教学示范和专业支持，实现了城乡教育资源互补，增进城乡老师的互相学习，进一步促进城乡学校和谐、均衡发展。(吴小红 欧成兰）