不用纸笔，如何进行期末考试?

如何知道孩子学会了没有?

　　近日，凯里各小学依据国家考试管理规定及评价改革意见，一改往年传统的纸笔考试方式，以“减负、提质、增效”为立足点，采用孩子们喜闻乐见的活动形式，创造性地开展小学一、二年级学生期末综合素质测评活动， 使“双减”政策落地生效。此举，吹响了“双减”新征程的号角。

　　“这是公交车的车身，这是公交车的滑行轨道……”在凯里十五小一、二年级非纸笔化测试活动现场，一名一年级的同学拿着七巧板，灵巧地拼出心目中的未来交通。 在整理衣物区域，大部分同学都熟练地折好了自己的校服，在老师的指导下，进一步对折好的衣服进行整理。

　　在凯里八小一、二年级非纸笔化测试活动现场，唱歌、闯独木桥、画画、算数等各类以《童心常相伴·趣味大闯关》为主题的测试也在欢乐中进行。

　　在凯里各小学这场非纸笔化测试中，语文测试有正确、流利、有感情的朗读课文片段;有随机抽题，即兴演讲环节;数学测查了孩子们的口算能力、说数字、七巧板摆图形等。

　　测试内容紧密联系生活，扎牢学科基础知识的同时也注重趣味性。大家在玩中学，玩中测，在欢声笑语中检测了学到的知识，培养了学习兴趣，减轻了学习压力。

老师们会进行相应打分

同学们也可用这些分数

兑换相应的文具

　　“别样考试”受到了孩子和家长的欢迎，考场上不再有试卷，取而代之的是一张张缤纷多彩的闯关卡、一个个别具一格的“考点”、一张张热情洋溢的笑脸……多维度的考查内容和多样化的组织形式，让儿童的综合素质得到激发和提高，这样的评价改革落地有形，花开有声，这样的“双减”工作有温度，更有质量。(记者：顾菲)