本网讯 为深化家校协同育人机制，凝聚教育合力，7月4日，天柱县第三小学成功召开2024-2025学年度下学期全体家长委员会会议。本次会议以“家校共育促成长，同心筑梦向未来”为主题，围绕学校发展、教育创新及家校协作展开深度交流，为新阶段家校共育工作明确方向。

家委会现场

家委会现场

　　会议伊始，学校党支部书记、校长王亦农以《家校携手促成长 同心共育待花开》为题作专题汇报。他系统梳理了本学期学校在教育教学、德育实践、校园文化建设等领域取得的成果，重点介绍了“五育并举”育人模式的创新实践，并就家校共育机制优化、学生全面发展路径等议题与家长代表展开探讨。他强调：“家校共育是促进学生健康成长的关键纽带，期待家长委员会继续发挥桥梁作用，共同为孩子们的全面发展保驾护航。”

专题报告现场

王亦农校长人专题报告

　　教务处负责人详细汇报了学校“群文阅读”特色课程的实施情况。通过数据展示、案例分析，系统阐释了该课程在提升学生阅读素养、培养批判性思维方面的阶段性成效，同时坦诚指出实施过程中存在的个性化指导不足、家校联动待加强等问题。这一透明务实的分享，让家长代表对学校教学改革有了更清晰的认识，为后续协同推进奠定了基础。

　　在自由交流环节，家长委员会成员积极建言，围绕课程设置优化、校园安全建设、心理健康辅导等议题提出建设性意见。家长代表纷纷表示，将全力支持学校工作，通过参与课堂观摩、协助组织实践活动等方式，深度融入教育教学过程。学校对家长提出的建议逐一回应，并现场建立专项沟通渠道，确保问题高效解决。

　　会议特别设置表彰环节，学校领导为家委会成员颁发“优秀家长委员”荣誉证书。这一举措既是对家委会长期以来支持学校工作的肯定，更是对未来协同育人的期许。乐小英副校长在总结中指出：“学校将持续深化教育教学改革，以优质课程建设为核心，以校园文化浸润为抓手，构建更富活力的成长生态，让每个孩子都能在三小这片沃土上绽放光彩。”

颁发获奖证书现场

　　本次会议的召开，标志着天柱县第三小学家校共育工作迈入新阶段。通过面对面的深度对话，学校与家长达成教育共识，厘清发展路径，为构建“学校主导、家庭支持、社会协同”的育人格局注入新动能。未来，双方将继续以爱为舟、以责为帆，共同书写天柱三小学子成长的美好篇章。

　　(乐小英 陈剑波 欧阳晓善)