父母理解孩子
他的不快乐应该是从上初中开始的
在冯银刚看来，“他的不快乐应该是从上初中开始的”，冯银刚回忆，小学期间的冯邵一凭借自己的聪明“一本教材几天就能看完，并且可以考个不错的成绩”，所以花在学习上的时间并不多;而课外他参加了影视剧拍摄、绘画、写作等多种活动，“生活多彩、成绩优异”。“但是上初中之后，学校的教学比较枯燥，大部分时间都是上课、做作业、考试、排名，孩子很不适应。而升学后的首次考试，冯邵一班级第9、年级100多位的排名也不能令孩子自己、老师和家长满意，骤变的环境和心理落差都让他感觉一下子难以适应。”冯银刚表示。
同意申请休学
父亲“心疼”孩子，父子达成谅解备忘录
冯邵一的退学申请书引发了很多关注，随后他又发表文章阐明自己此次举动的目的：“公开表达自己的观点，然后看看大家的意见”;“表明自己是有看法的”;并“通过对话选择一种大家都接受的方式，引起爸爸妈妈和老师的注意”。他明确回应，“要读书、要学习，只是能不能让我们更舒服一点地去读书?”在他看来，自己所想所写并非一个人的态度，只是自己最终选择用一种方法表达出来。
如他所愿，这封《申请书》成功地触动了冯银刚。“心疼”，冯银刚回忆，自己最初通过微博看到这份申请书时的反应并没有像孩子担心的“咆哮如山洪”，“因为想一想也能理解孩子的压力;每一次考试后，我们家长都能够收到学校发来的有关孩子成绩排名的信息，时间长了也会感觉到压力，更何况小孩，每天考虑考试、排名，难免会觉得枯燥单调。”在他看来，冯邵一的叛逆是在可控范围内的。
“我尽管也不赞同这样的教育方式，但是作为家长也没有其他的办法。”冯银刚说，作为家长自己更倾向于中西结合的教育，即希望学习成绩能和个人其他能力综合发展，“但是目前的升学方式必然导致了现在成绩至上的教育模式，作为家长我们也是被动的。”
冯邵一说，经过谈判妥协，他和冯银刚达成《父子谅解备忘录》，里面有重要的四条决议：“我不出卖自己的主权，爸爸只享受监护权。我继续上学，也可以申请休学，但学习不能停止。允许我抗议，实行家庭两票通过的抗议有效。拒绝家长长期在我身边三米内巡航。”
