如何做到令行禁止
父母在心理上总会有这样的优势：你是我的孩子，而且我都是为你好，所以你应该听我的。而现在的孩子大多是独生子女，从小被呵护惯了，自我意识特别强，不太“听话”。章梓茂说，要想让孩子完全按照你的意思行事，实际上是很难的。这就需要在平等交流和家长意志之间平衡好。如何令行禁止呢?章梓茂的原则是：少对孩子说“不”。这样可以避免不必要的情绪对立。“如果常把‘不行’挂在嘴边，这个‘不行’一定会大打折扣。只有觉得什么事情必须加以制止时，必须做到态度坚决才能达到令行禁止的效果。”章梓茂说。在他的记忆中，有两次对女儿说“不”。一次是四五岁的时候，女儿自己爬到高处去拿一个东西，他发现后，告诉女儿爬高危险，摔下来会受伤，不许爬，女儿说不爬了。可过了一会儿，又爬上去拿，这次，章梓茂在女儿屁股上狠狠地打了一巴掌，女儿大哭，当时就爷俩在家，他就让女儿哭，权当锻炼肺活量，等女儿哭了几分钟，他才把她抱在怀里耐心的给她讲为什么打她，终于让女儿明白：爸爸告诉你什么事情不能做的时候，就一定是不能做的。从此，他再没有打过女儿。女儿很听话，他也很少对她说“不”。第二次说“不”是上初中。有一天，女儿在学校里遇到了不高兴的事情，回家一言不发进了自己的房间，吃饭的时候，妈妈、姥姥、奶奶叫也不出来。后来，姥姥进她房间劝，她却说“你给我出去”。随后，把门关上了并上了锁。章梓茂觉得女儿过分了，让女儿把房间打开，女儿不做声，他使劲踹了一脚门，并大声说，如果再不开门，就把门砸了。女儿终于开了门，章梓茂推开了门，没说什么，让大家都吃饭。饭后，他单独跟女儿交流。首先，承认自己的错误：不该发那么大火，其次，表示看到女儿情绪不好，其实自己心里也难过，想帮助她，最后，给女儿分析她的行为中的不当以及应该怎样做。和女儿谈了半个多小时，终于沟通好。
当孩子考了43分
虽然女儿考上了清华大学，章梓茂并不认为女儿是特别聪明的。他说，女儿初一入学时，成绩处于中下游水平。但一直处于上升趋势。初二时有一次期中考试，数学考了43分，排全班倒数第二。回到家后，女儿把卷子拿出来让他签字，看到女儿已经很难过，章梓茂没说什么，在卷子上默默签了字。
他相信女儿是努力的，知道这是个意外，他认为，孩子没考好的时候，不能盲目责备，也不能安慰了事，要想办法帮孩子找出不好的原因，找到解决问题的办法。他仔细看了女儿的卷子发现，是女儿对于所学的知识中有些概念性的问题没有弄明白，他指出这一点并对女儿说“不是什么大问题”，让女儿先自己琢磨一下。两天后进女儿房间的时候，他发现女儿把那张43分的卷子贴在了自己床头的墙上，那长卷子一直到那个学期结束。学期结束她的数学成绩是92分。
这样考进清华
女儿高中顺利进入人大附中高中部。第一个期中考试后，章梓茂看了女儿的成绩，开始与她谈如何规划高中三年的学习。一个周末的晚饭时间，他用了两个多小时的时间，从女儿学校当年考入北大、清华的人数开始谈起，分析女儿初中时候的表现，高中的现状，以及学校的师资、教育特色、三年后上清华北大的可能性等等。
他认为，只要女儿自己有强烈的学习愿望，遇到困难的时候大人稍加点拨，成绩会稳步上升，考大学会有好结果的。他给女儿的建议是：课堂上一定要学好，与老师同学搞好关系，课余不上辅导班也并不单独请家教。学有余力，参加学校的社团和竞赛活动。女儿接受了爸爸的建议，一年后各科成绩居全班中等。
高二会考结束后，章梓茂发现生物是女儿的弱项，又和女儿进行了一次长谈。给女儿讲了“木桶理论”：木桶盛水多少取决于最短的那块木板，高考比的是总分，任何一科瘸腿都可能导致成绩不理想。所以，在高考面前，不能因为自己不喜欢生物就放松对这科的学习，“为了高考成绩总分，你必须克服情绪忍一下，再不喜欢也要先忍一下，先把考试这关过了，喜不喜欢的问题等到了大学再考虑。因为，你想去你喜欢的大学，就得靠分数说话。否则会小不忍则乱大谋，没有别的办法，你觉得呢?”女儿听完后点点头，知道自己该怎样做了。到高二结束时候，各科成绩已经达到年级中上水平。
高三那年，经过第一学期的强化训练，各科成绩逐渐排到了高三的年级前100名，这时候，对女儿是否能考上清华北大章梓茂心里还没有底，因为女儿没有特长加分，只能凭“裸考”分数。考前一个月，章梓茂觉得该掌握的知识女儿都没有问题了，关键是让其放松心态，保证考试时正常发挥。他通过聊天等方式帮助女儿缓解心理压力，考前一天让女儿陪着自己看了场电影。考试当天，女儿骑自行车去考试。高考成绩出来：631分，高出清华大学档线4分被录取。
