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往期回顾这是一次特殊的采访，没有平时对问对答的采访模式，因为采访对象听不到悦耳的声音, 说不出动人的话语, 只能生活在无声的世界里。
我们只是用手上的镜头记录那些不一样的时刻和用身体的各个器官去感受周围的一切。
10月23日下午，本网记者走进黔东南州聋哑特殊教育学校和那群特殊的孩子，去聆听那个无声世界里正在绽放的“花蕾”。
一走进学校，给人的第一感觉是干净整洁，而校园的一切视乎与周围的民居不相往来。高高的红色围墙上绘有各种手势，这里的一切都很安静，就像他们的世界一样没有任何音符的律动，但他们的世界却从不静止。
一路拍着这个学校小清新的照片，突然听见有打球的声响，回过头，发现十来个男生正在篮球场上你追我赶，并时不时发出嘶吼声。
如果没有人给你透露这是一群聋哑孩子，谁也不会想到，因为球场上的他们青春洋溢跟正常人没有异样，只是球场上的高兴和失落他们无法用言语来表达。[详细]
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“我说什么他们听不懂，他们表达的我理解不了，在那里我觉得我才是真正的聋哑人”，两年前的第一堂英语课杨老师还记忆犹新。
在没来采访之前，我们没想过学校还给学生上英语课，因为对于正常人来说学英语都并非易事。所以我们旁听了一堂英语课。教室里只是十个学生，本以为这会是一堂很安静的课堂。但我们错，课堂上会发出一种你无法用言语来表达的声音。
在复习了昨天学习内容后，老师给学生上单复数，或许在普通人眼里“两扇门是单数还是复数”很容易回答，但对于聋哑学生来说很难回答。[详细]
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走进陶艺班，手工工艺作品陈列室里陈列的一件件精美的工艺品特别亮眼，看着这些作品，你不会想到这是无声世界里学生们的作品，不会想到此时你站在的是一所特殊学校。
老师告诉记者，这些作品大多数都是由学生创作的，虽然有些工艺比较粗糙，但是对于这些刚接触陶艺的孩子们来说已经很难能可贵了。
这里的学生也和正常人一样，脸上洋溢着乐观向上的表情，内心充满力量。在无声的世界里，他们大胆用色，用颜色来替代声音。 [详细]
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在黔东南州民族特殊教育高级中学里，陈罡负责给学生上美术课，长春大学毕业的他也是一名聋哑人，同时是这所学校的第一位专业美术老师。在一般人眼里，长春大学或许就是一所普通的学校，但在聋哑学生的世界里，长春大学就是普通人眼里的清华或北大。作为一名聋哑人，作为一名老师，陈罡也给学生们树立了一个学习的榜样。比起其他老师，陈罡更容易和学生沟通。记者见到陈罡时，他正在给学生上课，一名学生在练习画画时不知道如何入手，陈罡接过学生手中的笔，在画板上来来回回划几下，再通过和学生简单的交流，...[详细]
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