小学生答题“孔融让梨我不让”何错之有？
问“如是你是孔融，你会怎么做?”答：“我不会让梨。”看到这个回答，您一定在想，孔融让梨不是每个人小时候都听过的吗，为什么不让梨呢?别急，这个回答其实出自上海一名小朋友的语文考卷。这两天，这份考卷在微博上火了。
然而，这个回答虽然反映了孩子真实甚至有点“萌”的想法，却“萌”不倒改卷老师：一个大大的红叉落在了考卷上。“这道题也没固定答案啊，凭什么说真话就错了呢?”这位小朋友的家长“一怒之下”把考题晒上微博，请网友们评评理。这条微博被网友争相转载，引起了不小的争议，有网友说被这位可爱的小朋友“萌”倒了，但也有网友认为，这样答题不好，谦让是一种美德，还是不能丢的。您觉得呢?
大凡每个中国人都知道“孔融让梨”的故事，《三字经》中“融四岁，能让梨”就说的这个故事。现在的小学课本也有“孔融让梨”这篇课文。这个故事旨在教育人们凡是应该懂得谦让的礼仪。孔融说，树有高低，人有老幼，尊老敬长，为人之道也!更是彰显了中华民族的传统美德。从这个角度看，小学生回答试题“孔融让梨我不让”令人有些失望，作为老师给这样的答案一个大大的红叉，应该没有错。因为，教育学生养成良好的美德，也是教师的责任。
但是，其实孩子答案原本无可厚非。第一，孩子是讲规则的，父亲授权，严格按照年龄大小来分，自己的比弟弟的梨大，可以不让。道德教育不应该要求人人都做圣人。第二，这个孩子至少说了真话，比那些口是心非回答“让梨”的好。老师给个红叉就是不让孩子说真话，“怎样才能使整个社会有诚信呢?不管是作为语文题还是德育题，这样判都不合适。”从题面看明明是在问“你会怎么做?”只要答出自己做法就可以了，只要没答非所问，怎么能打叉呢?如果题目改成“你认为应该怎么做?”这才可以凭价值观来判断正误。目前，强调个人权益较多，或许“不让”才更符合主流。
有不少人认为，这道题出得有问题，“教改这么多年了，语文这门学科仍偏重于德育，真正的语文知识却很弱，文言文、世界文学、阅读能力、独立思考能力……这些核心点反倒没人重视，看看成年人平均每年读几本书，知识面多窄，还有以读书为兴趣的人少得可怜。”
我以为，在这一点上，需要我们的教育“给力”，同时作为孩子的家长也要“给力”。只要这样，中华民族的优良传统与美德才会得以传承并发扬光大。尤其是在建设经济强国的进程中，中华民族的传统美德更是不能丢。
