在1月15日的教育、社会福利和社会保障界别小组讨论上，政协委员们围绕黔东南民众关心的热点问题、焦点问题畅所欲言，大胆提意见，理性提建议，共同为黔东南的经济社会发展出谋划策。教育是一件关系到千家万户的大事情，是民众关心的热点问题，教育话题自然就成了委员们的热门话题。

　　“2018年全国教育大会、全省教育大会接连召开，标志着我们国家将教育优先发展战略真正提到了一个高度，但就全省而言，黔东南的高校是九个地州市中最少的一个州，黔东南真正意义上的高校只有凯里学院和黔东南职业技术学院两个，我州高等教育发展较为薄弱。包括全国、全省教育大会对教育的一些优惠政策，只落实到中小学教师，提出了中小学教师的待遇和公务员平等，但对高校教师却没有。”陈怀利委员说。

　　陈怀利委员认为，在我州把高等教育办好，推动经济社会的发展，这是一个比较新的课题。他建议，政协委员在调研中不仅仅停留在对中小学、学前教育等的调研，还应该包括对高校的调研，并在此基础上，帮助高校解决发展中的瓶颈问题。

　　陈怀利委员提到的教育话题，打开了不少委员的话匣子，现场的讨论开始热烈起来。

　　教育是民族振兴、社会进步的重要基石，功在当代、利在千秋。乡村教育作为我国教育事业的重要组成部分，其发展对乡村振兴战略的实施、教育强国的建设有着重要影响。

　　近年来，全州上下坚持把教育摆在优先发展的战略位置，全州教育事业发展持续向好。但相对来说，乡村教育这块的工作还较弱，这个短板亟待解决。

　　龙光华委员认为，教育、社会福利和社会保障界的委员特别是各位教育局局长应该在乡村教育这一块引起更多的关注，下更大的力。他建议我州各级有关部门要搭乘上乡村振兴计划这一趟车，着力补齐我州乡村教育短板，逐步缩小城乡教育的差距，促进乡村振兴。

　　肖国林委员建议，教育、社会福利和社会保障界在2019年重点开展关于全州特殊教育发展和全州高等教育发展的专题视察调研工作。

　　赵华甫委员认为教育扶贫作为拔穷根、扶民生的根本举措，意义深远。

　　“2018年是不平凡的一年，在这一年里，我在管理好学校的同时，还参加了脱贫攻坚工作，忙里偷闲，出了一本书《畲乡情怀》。”身着民族服装的赵华甫委员，手里拿着自己刚出的书介绍道。

　　赵华甫委员说：“在刚刚过去的2018年，作为一名基层来的政协委员，我参与了脱贫攻坚工作。自己帮扶了6户贫困户，担任村教育小分队队长，带领学校教师对三个村934户贫困户831名贫困学生进行教育精准扶贫，现在还下沉到边远的寨子当网格长，共参与了‘春风行动’‘夏秋攻势’‘百日会战’以及现在的‘总攻’。目的就是为了尽快实现脱贫攻坚这个任务，实现脱贫攻坚‘一达标、两不愁、三保障’目标。”（杨玉婷）